第三一四章 另外一場考試

比賽開始的前一天，中國代表團一行已經抵達了這個城市。

比賽進行到現在，中國只剩下李小強一名棋手了，因此整個代表團的規模其實很小。只有區區2個半成員。除了李小強這名參賽棋手外，帶隊的依然還是羅教練。剩下的那“半個成員”，那當然只能是張大記者。

有趣的是，雖然李小強vs小林光二的比賽很受關注。但是真正來到賽場的日本知名棋手也不多。除了必要的比賽工作人員以外，名字稍微熟悉一點的日本棋手都看不到幾個。

之所以會出現這種情況，那當然也是有原因的。說起來好笑，其實最主要的原因，還是因為這里是大阪。

這個城市，正好是日本關西棋院所在地。

日本的關西棋院，其實是日本圍棋界一次分裂后的產物。圍繞日本關西棋院的成立，其中最經典的故事，那當然要屬于著名的“升仙峽大逆轉”。

關西棋院的正式成立，是在1950年。大家都知道，這個時候“二戰”剛剛結束不久。老的日本棋院，在東京大轟炸中早已成了一片廢墟。現在能夠看到的日本棋院，其實是在廢墟中重建的。

重建新的日本棋院，那當然就需要錢。當時的日本圍棋界，自身肯定是沒有什么經濟實力的。好在圍棋這個項目，在當時的日本還算深入人心。用我們的話來說，那就是“群眾基礎不錯”。想要重建日本棋院，那首先就需要捐款。而這個籌款工作，最開始的時候算是進展得比較順利。無論是普通棋迷還是一些日本企業，當時的捐款都非常踴躍。

可能問題出就出在這個“太過順利”上面了。最開始籌款的時候，是在全日本進行的。開始的時候大家也沒多想，籌款進展順利。建一個棋院的錢，眼看很快就要夠了。可偏偏就在這個時候，分歧出來了。

和很多國家一樣，地域上差異肯定有。各個不同地域的人相互看不順眼。這在大多數國家都是存在的。比如說日本，“關東”和“關西”相互看不順眼，東京和大阪平時不怎么對付，這種情況肯定存在。就在籌建日本棋院的問題上，這個矛盾就出來了。

也不知道是哪位“關西人士”首先提出來：我們為什么要捐錢給東京那幫人呢？我們自己搞一個“關西棋院”不可以嗎？

這樣一個建議，很快就得到了日本關西人民的熱烈響應。甚至有些關西財閥明確提出，如果是籌建“關西棋院的”話，那他們就捐款，如果是捐給東京的日本棋院呢？那么對不起，他們一分錢都不想出。

要知道。他們這些財閥，才是捐款的主力，另外還有一些“日本關西”的職業棋手，他們其實也贊同這個做法，他們也很想鬧獨立。

可以預料的是。日本圍棋界的“正統”，實力也更強的東京日本棋院，他們肯定是堅決反對這個意見的。

同樣還是那個道理，哪里的“壓迫”更大，哪里的“反抗”也就更大。也正是因為來自東京的反對聲音非常大，這反而讓日本的“關西人民”橫下一條心，這個“關西棋院”他們還真的就建定了。

這樣一來。事情也就越鬧越大。當然，僅僅是蓋一個房子的話，那倒也沒有多大的實際意義。大阪人真正爭的，其實還是他們的地位問題，或者說是“話語權”問題。

那么表現在圍棋界，又是用什么來代表當時日本棋界的“話語權”呢？

事情有趣就有趣在這里。當時最讓“日本關西人民”驕傲的地方：就是當時日本圍棋的象征，代表日本圍棋傳統榮譽的“本因坊”頭銜，恰好就在一位關西棋手的手上。

這個人，就是后來的關西棋院主帥，有“火團宇太郎”之稱的橋本宇太郎先生。他是吳清源先生的師兄。瀨越憲作大前輩的弟子。要知道，由于瀨越憲作先生長期受到坊門秀哉名人的打壓。因此他的這個師門，向來是和“坊門”不怎么對付的。

正巧不巧的，就在那個節骨眼上，正好是日本棋院所屬的坂田榮男獲得了“本因坊戰”的挑戰權。那么這樣一來，隨后進行的這個7番棋挑戰賽，就被賦予了非同尋常的意義。

特別是對于關西棋院來說，由于他們本來就處于弱勢，如果這個“本因坊”頭銜又被東京方面奪回去，那樣關西棋院就更沒有話語權了。整個關西棋院隨時關門都不一定。

接下來的故事，就是大家津津樂道的一段日本圍棋史了。一場攸關“坊門之榮辱，關西之存亡”的七番棋大勝負。

在這個系列賽當中，剃刀坂田下山猛虎般贏得首戰，一開始就取得了3比1的領先優勢。僅用4局即把橋本逼到一城之窘。當年日本圍棋界著名人士安永一觀戰后嘆道：

“看到橋本的連敗，實感圍棋勝負的殘酷，當年那個4連勝直取本因坊的橋本究竟哪里去了？”而橋本卻鎮定自若地宣稱：

“來吧，坂田君，我將洗凈脖子引頸以待！”

而這個，就是圍棋中著名的“引頸以待”之故事。而接下來，就是整個戰局的轉折點。

第5局雙方決戰于“升仙峽”，坂田從日本棋院的壯行會上直趨賽場。賽場的門口聚集了成群的崇拜者，一旦奪回本因坊位，“坂田新本因坊慶功會”將立即舉行。

然而，故事的劇本總是那樣的曲折。在第5局的時候，橋本已經陷入必敗之地，觀戰的關西棋士無不籠罩在死寂的氛圍中。但他們即將身敗名裂的主帥卻絲毫未動搖，相反，但坂田卻變得躁動不安，面對磐石般冷靜的橋本甚至對優勢產生了懷疑，疑問手疊出，再三錯過勝機，盤上的惡斗。最終也被橋本抓住了最后的一個機會。。。

而接下來，就是坂田先生被人家連扳3局。“升仙峽大逆轉”的故事，也就從此產生。受到這個打擊后，悲催的坂田先生大傷元氣。他經過10年才重新奪得“本因坊戰”的挑戰權。而在這期間呢？他眼睜睜的看著高川格先生實現了“本因坊9連霸”。。。

時間雖然過去了這么多年，但是日本棋院和日本關西棋院的隔閡，多多少少還是存在的。就比如說現在吧，作為日本棋院的理事長，你叫坂田先生跑到大阪來觀看這場半決賽？那你最好不要開口。

也就是因為這個原因，除了幾位關西棋院的棋手外，真正跑到比賽現場來觀戰的知名棋手，其實并沒有幾個。

當然，跑到現場觀戰的棋手不多，這并不代表這場比賽不受關注。

在京城。中國國家圍棋隊駐地。負責傳送棋譜的傳真機早就準備好了。上午9點剛過，絕大部分國家隊棋手也都匯聚在這間研究室。聶旋風進來了，馬小飛也來了。還有俞彬和常韌圣他們都過來的。當然，就在今天，連錢于平也出現在這個地方。

他們將在這里。密切注視著整場半決賽的進程。

在日本的東京。在日本棋院的內部，同樣也有很多棋手在密切注視著本場比賽。

時至今日，時代早已改變。日本棋院和日本關西棋院的那點恩恩怨怨。隨著時間的推移早就已經淡薄。現在已經是“圍棋國際化”的大年代。日本圍棋面臨的，是來自于其他國家，特別是中韓兩國的挑戰。

在日本圍棋界看來：就在今天，那位來自于圍棋的故鄉，那位從圍棋發源地走出來的“天才少年”。他目前意氣風發。他的來勢洶洶。他已經來到了日本。他是來這里挑戰的！他將挑戰目前世界圍棋的最強國！他挑戰的是日本圍棋的“第1人”。

在這場比賽之前，各大新聞媒體的報道熱度不減。可是相關的預測文章卻罕見的少見了。可能在日本媒體看來，李小強既然走到了這一步，他已經走到了日本“棋圣”的面前。那么任何的“口水仗”都已經都沒有任何的意義。接下來要做的，就是看他們棋盤上見真章了。

7月6日那天，李小強準時走進了賽場。走在路上的時候他才想起。人生真的是很奇妙。在前世的時候，就是在明天的時候，就是在這基本相同的時間段里。自己正面臨著高考，正面臨著人生的很重要一次考核。

到了今世呢，自己今天的這次比賽。又何嘗不是一場極度重要的考核呢？

比賽開始之前，陪同李小強走向賽場的，是張大記者。羅教練一如既往的以“保證后勤”為由，沒有陪同前往。

“喂喂，我說小強，你今天的表情可不對啊。怎么還裝出一副沉思狀呢？這可不是你的風格啊，你不會是真的被小林的威名嚇住了吧？”

“呵呵，就算你想緩解我的壓力，你也不要尋找這么蹩腳的理由吧？不過呢？總算是朋友一場，你的好意我還是心領了。張大記者，你知道我剛才想起了什么嗎？我想起了我曾經和你說過的一句玩笑話。”

“哦！哪句玩笑話？”

“就是哪句關于考試的玩笑話啊，時間過得真快，我第1次和你聊起那個話題的時候，好像還是第3屆擂臺賽的時候吧？”

“不錯不錯，我記得很清楚，那應該是你和大平修三先生比賽之前。。。哈哈，想起來真有意思。小強，現在回過頭去看，那場比賽對你來說，好像只是一場中考了。而今天這場比賽呢？就應該算是高考了吧？”

“哦，你認為今天就算高考嗎？”

“啊！今天可是面對小林先生啊！難道這還不算高考！那你自己說說，今天算是什么考試？”

在這個時候，2人已經走到了對局室的門口。聽到張志東的詢問后，李小強停了下來，他對張大記者微微一笑：

“假如你能答應我：我的話你不會隨便亂報道，那我就告訴你我的真實想法。”

“不亂傳不亂傳！你的真實想法我保證不隨便報道！快說快說，在你的心目中，今天的這次比賽，又是什么級別的考試呢？”

“在我看來，今天的這次比賽，最多只能算是高中的畢業考試而已。而真正的高考。。。”

說到這里，李小強再次微微沉默了一下，他并沒有把話說完。隨后他對張大記者展顏笑道：

“好了，我馬上就要進去了，至于什么是我心目中真正的高考，你以后就會知道的。你今天還是先認真看看，我是怎么應付這場畢業考試的吧！”

說完這句話后，李小強頭也不回，他大步走進了對局室。

被拋在外面的張大記者先是發了一會愣，隨后他眼睛放光，他呆呆看著李小強的背影出神：

“小強，什么樣的比賽，對你來說才算是高考呢。。。”

上午10點鐘的時候，李小強vs小林光二的比賽正式開始。通過猜先，李小強猜到了黑棋。在開局階段，李小強像是做好了充分的準備，他的落子速度飛快。

在中國的京城，中國國家圍棋隊的研究室。正式比賽時間剛剛過去1個小時。比賽的棋譜已經傳到了這里。在這個時候，棋局一共只進行了20多手棋，每方只下了10多步。當看到棋盤上出現的形式后，很多中國棋手都笑了。在這個時候，看上去最開心的好像是聶旋風：

“哈哈哈，大家這么久的努力看上去沒有白費啊。小林的棋就是這樣，他一貫都喜歡以不變應萬變。目前白棋的招法并沒有出乎我們的預料。那么我們來猜猜，小強的下一步選擇，是我們研究的哪種應對方法呢。。。”

在對局室內，李小強的速度漸漸慢了下來，他開始構思第1個作戰方案。

在今天的這場比賽中，大家能夠看到什么呢？