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第六百零八章 教育消費


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更新時間:2014-04-25  作者:豬要上樹
“喲,躲得還挺快。”男青年略微意外,旋即不屑的撇下嘴:“還沒完呢!”

男青年長腿邁動,帶著風聲跨過來,齜著牙反手便是一耳光往躲避不及的鐵大軍臉上抽。

驀地,男青年眼前一花,一個年輕人擋在他身前,輕松的捏住了他抽下來的手,淡淡道:“行了,人也打了,知足吧。”

男青年兇著呢,哪容得了有人說情,嗤的一聲笑:“又來一個抗打的,行,我也成全你!”說著,抬腳猛踹。

劉羽眼神驟冷:“我也成全你!找死!”對方的腳先抬起來,尚未踹到劉羽,就被劉羽一腳踢在腹部,巨大的力道使得其下半身飄飛起來,整個身子往門外的墻上飛,奈何其右手被劉羽捏住,人往上一飄就落下來,等待他的是劉羽膝蓋猛磕。

兩下的功夫,這氣焰頗為囂張,并且身手了得的男青年就捂著肚子,滿臉蒼白,額頭汗珠密布,喉嚨死死卡著胃里涌上來的食物,脖子憋得通紅,身子也跪倒在地,捂著肚子不敢爬起來。

“仗著點身手就吆五喝六,得理不饒人,滾,別在跟前擾清凈。”劉羽一腳把他從門沿上踢飛,砰地一聲關上門。

再回到屋子時,屋內幾人跟看怪物似的傻望著劉羽,鐵大兵最為吃驚:“劉主任,你這身手,是學來的?”

“不然是撿來的?”劉羽白他一眼,心說,這武力值還真是憑空撿來的。

吳玉鳳美眸異彩漣漣。拉著椅子請劉羽坐:“呀。劉主任還是練武的高手。快快,快請坐,我得多敬幾杯。”

劉羽朝著鐵大兵努努嘴:“鐵組長你那要多敬兩杯,我就算了,英雄救美的可是他。”

聞言,幾人哄哄而笑,不多時,桌子上又熱鬧起來。

半個小時。吃得差不多,最后來了個團圓酒:“好,接下來三個月辛苦全靠大家了,干。”

一屋子其樂融融的把酒喝完,拎衣服,拎包包起身準備走,不成想,門礦的一聲被巨力捅開,側頭看去,正是剛才那青年。此刻身后跟了三個身材高大,肌肉壯碩的高大漢子。氣勢洶洶的闖進來。

那男青年一馬當先,隨著其怒吼,俊朗的五官顯得有些猙獰:“打!給我打!一個都別放!”

三個漢子各自從腰間抄出一根棍棒,跟著男青年沖進來,如此狹窄的空間,連躲都沒躲的,只能被三條漢子逼在角落往死里揍。當然,這是沒有劉羽的幻想情節。劉羽目光暴寒,找死,給你機會不珍惜,這會找人回來找場子?

“你們都給我縮后面去。”劉羽頭也不回低喝一聲,隨手抓起一把高腳凳,輪在手中掛起呼呼風聲,罩著一馬當先沖過來的男青年就是一拍,只見他沖過來的人影,被直接拍得倒飛,椅子也咔的一聲出現斷裂,那男青年砸在地上吐了一口血。

而那三條漢子嚇壞了,怒極著朝著劉羽砸過來,吳玉鳳幾人替劉羽捏了把汗,可只聽三道悶哼,三個漢子就各個捂著肚子蹲在地上爬不起來,劉羽給了三人小腹各自一下,用全力的那種。

眸光一寒,劉羽三步走到走廊,一把揪住男青年往酒店里拖,驀地,發現門口不遠處站著這男青年剛才摟著的婦女,此刻嬌軀發顫的在原地瑟瑟發抖,也不逃跑,也不跟過來。

“你,也進來!”劉羽搖搖一指,在他目光下,這個看起來頗為老實的婦女,咬著嘴唇,畏懼的也進了包廂。

劉羽把男青年拖進去,反手帶上門,一腳將男青年踢翻在地,順手指著另外三條漢子:“都給我跪好!三個數,不跪自己看著辦!”媽的,一言不合就打人,打不贏就拉幫手,不是我武力值高,不得給你們整垮?

三條大漢猶豫一下也就跪了,他一人打三人,且把三人打得沒反手之力,這武力值大得嚇人,不想吃苦頭就老老實實跪好了。

男青年摁著頭皮被扯得劇痛的腦袋,俊朗的五官猙獰得像鬼,厲吼道:“你特么知道老子是誰么?”

劉羽反手就是一耳光,直接抽掉他顆門牙,齜牙一笑:“老子可不管你是誰,惹到我頭上,就得有這覺悟!”這男青年身份一般不?肯定不一般吶,吳玉鳳幾人同樣看得出來,這年青有來頭。敢在度日酒店打架,且是帶人進來,光沖這份膽量就不一般,遑論度日酒店的管理方睜一只眼閉一只眼了。

“有點武力就學人家李小龍是不?”啪的一聲,劉羽一邊說著,一邊就是一個耳光。

“有點背景就學人家黑社會是不?”再度一個響亮的耳光,直接抽得他滿嘴血。

“有點身份就學人家王八之氣是不?以為自己是小說男豬腳,大吼一聲老子就屁顛屁顛拜服?”第三耳光抽下來,青年男臉頰紅腫如血。

抽完三耳光,劉羽探了探自己的手掌,斜了他一眼:“老子就是專治各種不服,尤其你這種二世祖!”

說完,側頭看向那站在門角落色色發抖的女人,見狀,吳玉鳳上前一步,揪住她頭發,鳳眸狠瞪,發怒道:“跪下!”合著,劉羽在那抽人抽得爽,她被感染了,手癢了想來兩下。

“誒誒誒,冤有頭債有主,別亂來。”劉羽擺手制止,吳玉鳳悻悻的松開手,站一旁巴巴望著,瞧她眼里的興奮勁,竟有不小的暴力傾向。

劉羽看了這女人一眼,姿色很有幾分,三十五六,皮膚卻足夠水嫩,身材也夠豐腴,凹凸有致,年輕時應該是個美人。只是,從第一次看到這女人時,劉羽就覺得這個女人怪怪的,被男青年摟著時。無論是表情還是走路的姿勢特別僵硬。不大像是女友或者賣皮肉的。

“你叫什么名字。跟他什么關系?嗯……我公安的。”劉羽摸出自己的證件,亮了一下。

那婦女本本閉著嘴,不大敢說,一聽是公安,嚇得當時便癱了,靠在門角落里,連忙擺手:“領導,我不是。你們別誤會,別抓我,我家里還有孩子等我回家做飯。”

這下,不止是劉羽,吳玉鳳幾人也瞧出不對勁,吳玉鳳含著煞氣嗔怒:“說清楚,你不是什么?不是賣皮肉的那是什么?跟他什么關系?”

相比較于劉羽,婦女更怕吳玉鳳,有句話叫“女人之間更兇殘”,這種關頭。還是異性好說話,忙捂住頭發:“我叫羅玉鳳。是風山人,來首山打工十幾年,孩子上初中,想給他要個初中學位。”

劉羽幾人尚未聽明白,你孩子上學,跟你在這有幾分錢關系?

“你也叫玉鳳,切!說重點?”吳玉鳳頗為不屑有人與她同名。

羅玉鳳嘴唇哆嗦了陣,瞧了瞧被打得親爹媽都認不出來的男青年,發出委屈心酸哭腔:“我想要我的孩子進最好的首山一中,給孩子最好的教育,可我是外地人,孩子沒戶口,上不了學,我去了市教育局,在門口跪了一天,沒領到接見,然后,郎先生說能幫我,是的,我已經接到首山一中的通知了,孩子可以進了,我很感謝他,所以,我答應他的所有要求。”

看看度日酒店什么位置,大概就能清楚這位孩子母親所謂的“要求”是什么了。

包括劉羽,愣在了那里,劉羽覺得喉嚨被堵住,望著臉上因為孩子能上學而欣慰的母親神色,心里瞬間被打翻了醬油,五味陳雜,百感交集。饒是一臉煞氣的吳玉鳳,此刻在愕然之后,也偏過了頭,余光望向姓郎的青年多了一絲厭惡和鄙夷。

馬望山和鐵大兵也沒了生氣,這女人為了孩子,實在……該說是偉大,還是愚蠢?

氣氛瞬間僵硬了,誰也不曾料到,竟牽出這么一樁事。

劉羽失聲了片刻,抬頭問道:“你跟這個人渣準備開房,你丈夫知道嗎?孩子清楚嗎?”

羅玉鳳面色慢慢變紅,咬著嘴唇,弱不可察的搖了下頭,同時,頭也深深低下去,頭發垂落下來,遮掩住她的面容。劉羽能聽得到,一聲聲微弱的啜泣……是委屈,還是羞恥,或者深深的無奈?

望著她,望著這個,為了孩子能進更好的學校,寧愿犧牲的母親,劉羽好似望見了中國教育的一個縮影。羅玉鳳,只是許許多多為了孩子進更好,更優質學校,而犧牲的父母中的一個,他們有的犧牲的是多年的積蓄,有的犧牲的是尊嚴,有的犧牲的是戶籍,還有如羅玉鳳這種極端,犧牲的是自己貞.操。

或許許多人農村或者鄉鎮縣區的人不太理解,這里的在哪里,上學似乎沒有這么困難吧,選擇的自由似乎還比較大。

縣級以下的教育,和城市里的教育,是兩種極端。

優質的教育資源幾乎都集中在城市里,優秀的老師,良好的教學設施,先進的教學系統,城市優先配備,其次才是縣區,最后才是鄉鎮,農村就更不提。造成這樣的后果就是,公辦學校擁有極多的教育資源,能培養出更多的高考優秀人才,能為孩子創造更多明天。

所有為孩子著想的父母,會如何選擇并不難判斷。

而很不幸,中國多年來,在教育上一直流傳著一句話,一句誤導了幾十年,且將一直誤導父母的話“不能讓孩子輸在起跑線上”。就是這一句話,多少父母為了把孩子送進更好的學校而削減了腦袋,愁白了頭發?借讀費、建校費、捐助……經歷了一系列各種名目繁多的敲詐之后,終于能讓孩子進一個不輸于別人的起跑線。

中國的教育是淘汰制。

小學到初中,淘汰一部分,初中到高中淘汰一部分,高中到大學再淘汰一部分,最后僅剩下極少一部分能接受高等教育,成為常人眼中的“大學生”。所有父母都希望,孩子能成為大學生,甚至。大學生中的名牌大學生。成就人生價值。躋身上流社會。

但是,什么是教育,中國的父母有仔細想過這個問題嗎?

中國是什么教育?是應試教育!

換句話說,被淘汰掉的并不適合應試,但是,一個不適合應試的孩子就注定是失敗的人生?注定以后是搬磚、抹水泥、種田放牛的命?多少大學生畢業找不到工作?或者拿著微薄的薪水煎熬?多少大學生在教育的投資得到了回報?多少大學生在大學學到了實用的知識?

教育,不該盲目的隨著國家的應試教育走,這條路。會把孩子的未來越走越窄,最后只剩下金字塔頂尖的人才能成就所謂的社會價值,而路上絕大部分都成了陪襯和奠基。

教育,應該還包括實用教育,讓孩子除了念書以外,學會實際操作,學會怎樣適應社會,在社會里獲取更多利于自己的資源。

所以,一句“別讓孩子輸在起跑線上”坑害影響了幾個年代的家長,因為除了應試教育的起跑點。家長還有更多選擇的起跑點。

可惜,這些是理論上聽起來可行。實際卻不可行,因為,國家掌控了人才輸出的方向,即文憑第一位!文憑才是決定一個人才的關鍵,其余都不算。

所以,中國的教育與許多國家不同,中國的教育走上了一條“教育消費”的道路,即教育成為商品,人人爭先購買更好商品。至于九年義務教育,看似減免了學費,實則并非改變教育是消費品的性質。只要教育資源分配不均勻,還存在差異,那么就有人花錢購買更好的消費品,讓孩子進更好的學校,享受更優質的資源。

也許有人覺得,這種教育消費似乎也不高嘛。

但,中國有多少學生?2億!是日本總人口的2倍!2億能產生多少消費?人均一年各種學費、書本費、學雜費、補課費、資料費、考試費,按照5000塊來算,那就是1萬億,中國全年gdp多少?50萬億!這還是按照少的算,教育消費就占了國民生產總值的2,認真統計,也許數據還要翻番,達到4也可能。中國多少行業,能達到gdp的4?中國目前汽車行業夠發達吧?但也才接近gdp的2左右,所以教育消費有多么龐大,不言而喻。

這便是國家在主導的教育消費,從教育上增長gdp,而在他國,教育是一項低回報的投資,占gdp產值比例極為稀少,并不作為主要消費gdp。

相反,國外在財政支出gdp上往往占有極其可觀的比例,國際平均水平是7,發達國家占到了9,連非洲也達到了7。

而中國呢?4!

就這,還上了新聞,彈冠相慶,美其名曰“中國教育性經費財政支出首次達到國際教育水平基礎線。”按照中國的考試模式來說吧,就是,高富帥的發達國家考試得了90分,尚且不滿足,窮挫矮的非洲考試得了70分再接再厲,平凡人的中國得了個40分,喜得大擺筵席,放鞭炮慶祝,四方奔走相告,唯恐天下無人不知。

有人說,這么一來,國家總得來說還是對教育投資了嘛,不算教育消費。可是這些教育經費主要用于哪?不是小學中學,而是學費高并且在不斷擴大的大學等高等教育院校,回饋到小初中的投資中,效益極少。

總的來說,國家是拿了絕大部分父母的教育消費,供給了極少部分教育區域,而并沒有從其余的生產總值里拿錢過來。再換句話說,是中國的父母,用他們的錢支撐著中國教育的發展,國家在這個過程中,并沒有起到額外財政支持作用,僅僅是協調,把從父母手里收到的4的錢,又原封不動的投資進教育當中,供其發展壯大,其實,國家什么都沒做過,而且,這還是建立在所有經費沒有被貪污挪用的情況之下。

所以,中國教育發展越快,只能說明一件事,那就是,中國父母教育投資越來越大,負擔越來越重,這是一個很可笑,很悲哀的事……

屏蔽了,等老豬回來(

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