黃鶴樓文學
 
首頁 • 全本
玄幻 • 奇幻
武俠 • 仙俠
都市 • 言情
歷史 • 軍事
游戲 • 競技
科幻 • 靈異
搜索:
 
您當前所在位置:黃鶴樓文學>>重生之我是阿斗

第四百七十二章 鋁熱劑與王水


簡體手機版  繁體手機版
更新時間:2016-05-09  作者:劏個老鼠
“稍安勿躁,學院的老師在授課呢。”關索安撫道,“其實并不會耽誤什么時間,要是讓我們自己來搞,這么大條鐵索還不知道要多長時間才能弄斷它呢。

但是讓這些師生來弄,可能幾個呼吸間就能弄斷。所以,即使加上他們講課的時間,還是比我們自己來弄要快得多。”

“哼,那些書呆子有什么用?這水桶粗的鐵鏈他們能弄斷?還是幾個呼吸之間?將軍你不是開玩笑吧?”那名將領問。

“書呆子可能沒用,但是左道長的本事你是知道的。他們可是左道長的弟子,本事都是學自左道長。別忘了,你們用的那些火槍、火炮都和左道長有關,難道你敢說那些火器都沒用嗎?”關索道。

“這左道長的本事當然是很厲害的,就不知道這些家伙學到左道長幾成的本事。”左慈現在已經成為大漢的一個金字招牌,是多門學科的祖師爺,只要提到他,沒有人敢有任何不敬。

“哼,拭目以待吧。”關索也不和他多說,說了這一句話就靜靜地看著圍成一圈的師生。

那群師生足足講了一刻鐘的課才開始動手做他們的現場化學實驗。在那名老師的指揮之下,四名學生抬了兩個桶過來,桶是密封的,不知道里面裝的是什么,還有一名學生拿了一個空的木盆過來。

那兩個桶很快就被打開,一個桶里是一些銀色的粉末,一個桶里是一些鐵銹色的粉末。老師讓學生們將這兩桶粉末全部倒入那個大木盆里,然后讓他們想辦法將兩種粉末混勻。

學生嘻嘻哈哈地圍上去,七手八腳攪動兩種粉末。現場只有兩個木勺,被兩名同學搶到手,他們大力地用木勺攪動著木盆里的粉末。還有兩三個同學沒有工具,干脆卷起袖子,用手來攪動。

這個木盆雖然大,可是圍上五、六名同學就再也沒有位置了,其他同學想幫忙也插不上手。很快,那兩三名用手攪拌的同學就叫起苦來,因為他們的手被摩擦得生痛。

這個時代的磨粉設備還不夠強大,這兩種金屬要磨成粉末并不容易,所

(本章未完,請翻頁)以粉末殘留了很多金屬細粒,這些細粒將他們的手磨得發紅、生痛。

其他同學見他們停手,于是將他們拉起來,換了兩三個人蹲下去,繼續用手混勻那兩種粉末。他們之所以連手被磨痛了都不怕,是因為那種銀色的粉末是一種很稀罕的金屬,他們都想親手感受一下這種稀有金屬。

沒錯,那種銀光閃閃的金屬就是鋁粉,而那種鐵銹色的粉末真的是鐵銹,也即是三氧化二鐵。這兩種東西混合在一起就是鋁熱劑,化學研究院提供的首選方案就是鋁熱劑方案。

后世的穿甲彈彈頭中加入鋁熱劑,連坦克的裝甲都能瞬間燒熔,更何況區區一條鐵索。就算再粗的鐵索,只要鋁熱劑的劑量足夠就肯定可以燒得斷。

之前劉厚曾經意外得到過很少量的鋁,制成鋁熱劑演示過給左慈看,左慈對這種能瞬間燒熔金屬的神奇東西非常著迷,所以用了相當長一段時間去研究這個東西。

鐵銹好找,但鋁熱劑的關鍵在于鋁。以三國時代的技術條件,鋁的提煉非常困難。經過長時間的研究,他終于提煉了一些鋁出來,正好遇上鐵索這件事,于是,他就派了他的一個弟子,也就是那位老師,帶著一些學生趕到關索軍前,現場試驗鋁熱劑的效果。

當然,為了避免失敗,他們還準備了另一套備用方案,那就是王水方案。一旦鋁熱劑試驗失敗,他們就改為用濃鹽酸和濃硝酸混合成的王水腐蝕掉這條鐵索。

王水也是在劉厚的建議下開展的一項試驗,就是用不同的酸按不同的比例混合在一起,進行溶化金銀的試驗。劉厚記得王水是鹽酸和硝酸的混合物,卻不記得兩者的比例。

于是只好將概念告訴左慈,讓他找人用排列組合的方式,將這兩種酸按不同的比例混合,然后試驗不同比例的混合物的效果。現在試驗取得很不錯的成果,混合出來的王水可以輕松溶解金銀和水銀,對付這區區一條鐵索更是沒有什么懸念。

多名學生輪番上陣,很快就將兩種粉末混合好,然后在老師的指揮下,由四名身強體壯的學生抬起那個大木盆,將粉末倒在鐵索上,這些粉末數量不少,足

(本章未完,請翻頁)夠將鐵索的一小節都埋在粉末下面。

接著,那名老師掏出一個小瓷瓶,在這堆鋁熱劑粉末的上方倒入一些白色的粉末,這是作為氧化劑的氯酸鉀,高溫下釋放氧氣幫助燃燒。

這還沒完,他又掏出另一個小瓷瓶,在這些白色粉末上面,又倒出一些黑色的粉末。圍在他們周圍的第十師兵將們只覺得他們的所作所為很是神秘,銀色、褐色、白色、黑色,各種顏色的粉末輪番上場,就像變魔術一樣。

所謂外行看熱鬧,內行看門道,第十師的兵將沒有那么高深的化學知識,不知道這些是什么神奇的化學藥劑,只是覺得五顏六色的煞是好看。

事實上,世界上知道這次化學實驗原理的人并不多,僅限于左慈、劉厚和一化學研究院的師生,這玩意,可以算是這個時代最前沿的科技了。

那些學生剛才經過老師的講解,對于這個實驗的化學原理都很清楚,他們一眼就認出來,那些黑色粉末是火藥。當這些火藥燃燒時,就會產生高溫,從而點燃鋁熱劑。

最后,老師插了一條引信下去,然后站起身,道:“誰來點火?”

“我!”

“我來!”

“還是俺來吧!”

幾乎所有學生都舉起手來毛遂自薦。鋁和作為氧化劑的氯酸鉀暫時都無法用傳統的方法提煉,這些年隨著電學的研究越來越深入,逐漸發展起來一門分支學科,或者說是交叉學科,叫電化學。

鋁和氯酸鉀都是通過電解得到的,這種方法在這個時代,的確是一種高深的技術,在普通人眼中,估計和仙家妙法也沒什么區別。而這兩種物質,也是稀有無比,可以說除了化學研究院僅存的少量樣品之外,全世界都找不出一丁點來。

現在能用這么稀罕的的物質來做實驗,每個學生都感到非常光榮、非常興奮,大家搶著點火也就在情理當中了。

(本章完)

上一章  |  重生之我是阿斗目錄  |  下一章
加入書架后可以自動記錄您當前的閱讀進度,方便下次繼續閱讀.
在搜索引擎輸入 "重生之我是阿斗 黃鶴樓" 就可以找到本書
其他用戶在看:
黃鶴樓文學 - 免費小說閱讀網 www.hhlwx.com
聯系我們: hhlwxcom@gmail.com