第四十六節

從眾人悲憤的眼神中可以看出有不妙的事情發生，王保呆呆地楞了一下，手里的97狙擊槍掉在地上都無所覺，猛然怪叫一聲撲進祠堂偏廳。

“鄭叔!醒醒啊。”王保撲倒在三團長鄭叔文身邊。

三團長鄭叔文雙眼緊閉，全身癱軟的躺在王保的三叔王政委懷里，胸前插著一只手里劍，刃鋒上閃著藍綠光澤，明顯喂了巨毒。

前來支援一營戰士們都楞了，都以不敢相信的目光互相望著，希望從其他人表情中得到這是假的信息，每個人的心中都涌起一股化不開有恥辱和仇恨，他們還是來晚了一步。

聽聞槍聲，而匆匆趕來的衛生隊大夫幾乎是連滾帶爬的扒開團部門口的人群，架起聽診器按在三團長鄭叔文胸口，同時一只手搭在他的頸動脈上，一個護士以她從未有過的速度灌注針劑。

“不用了!”大夫面如死灰地攔住了護士的針筒，像一攤爛泥一樣無力的癱倒在地上。

無言的悲憤在整個大堂迷漫著，所有的人眼中淚光盈盈，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，所有的人捏緊著虎口，骨節處的皮膚發白，更有甚者虎口崩裂卻仍無所覺，血緩緩的滴在地上，每一個人身體都微微顫抖著，只有少數幾個戰士和陳佳瑤等幾個女文員的輕輕抽泣聲。

也許是看慣了身邊戰友的離去，三團團長鄭叔文的音容笑貌依然在所有人心目中回映著，三團長鄭叔文依然活在每一個抗日戰士的心中。

“為犧牲的烈士，預備!”門外的戰士們排成整齊的隊列，槍口朝向，槍聲齊鳴，為剛剛離開他們的首長和戰友送行。

激烈的槍聲回蕩在天空中，更回蕩在每一個人的心中。

畢竟是常期做政宣和心理戰工作的，見慣了生死的王政委漸漸地平靜了下來，“兄弟!走好!”王政委像是什么也沒發生一樣，輕輕的撫上三團長鄭叔文的眼睛，把他抱起，放在他原來做的椅子上，伏在辦公桌上，就像生前活著一樣靜靜地伏在桌上小憩。

“從現在起，我暫時擔任三團代理團長任務，佳瑤，做好筆錄，現命令如下：第一，加強我軍控制區的巡邏警衛，搜查可疑人員，同時提高團部和要害部門的警戒力量，第二，與各地情報部門聯系，一定要查清偷襲者的身份，第三，通知全團官兵鄭團長犧牲的訃告，為鄭團長報仇，給老子狠狠的打鬼子。”三團副團長的位置一直空缺，鄭叔文團長一犧牲，全團長下就剩王政委級別最高，他激動地一掌重重拍在辦公桌上，原本是文職人員的他，卻散發出久經戰場的殺氣。

不覺之間，王政委掌下的桌面上，從掌心處延伸出兩三條新的裂紋。

“是，馬上發布命令!”陳佳瑤迅速恢復工作狀態，抹掉淚珠，拿起本子和筆，認真的記錄著王政委的命令。

整個三團立刻動員起來，民兵，兒童團緊急動了起來，散下群眾的大網，捕捉著根據地內的每一絲異常，河邊洗菜的大媽，路邊賣面的小攤販，眼中無意間都閃著警惕的目光，掃視著任何形跡可疑的人員，稍有風吹草動，便有人輪流跟蹤，在此期間，原本隱藏地很深的漢奸和密探落網不少，但仍未發見段誠和那些忍者和漢奸的下落。

與日本鬼子交戰的戰場上，三團長鄭叔文的犧牲并未讓士氣下降，反而激發了八路軍戰士們更加熾熱的復仇之意，無一不是拼死殺敵，至少有很長一段時間，八路軍手中沒有留下有一個鬼子的俘虜和傷員，日本鬼子驚恐發現，對三團團部的刺殺行動，非但沒傷到對方的元氣，反而遭到更加瘋狂的攻擊。

遠在陜西漢中城固縣客串西北聯合大學工學院機械系學生的李衛，并不知道幾百公里外大山里所發生的一切，此時的他正為如何融入學校的生活中而苦惱，自高考結束后，他的心底里始終有一種對學校和同學的抵觸心理，也許是以前現代學校時心理陰影留下來的后遺癥，但是有些時候的確控制不住自己，在其他一門心思學習和讀書的學生眼里，李衛避不可免的成為一個舉止怪異，流里流氣的學生，特別是一些粗口順口說出來，當事人不覺如何，周圍的學生卻報以異樣的目光。

工學系一年級一班里，趙磊和李衛兩人的表現完全是截然不同，趙磊更像是一個熱血青年，性格充滿著山東人的豪爽和直白，在班級里很是活躍，講義氣，很快拉起一群好友。

學生之中，李衛的表現卻是不溫不火，好像事不關已，上課雖然每堂必到，但心思總是不在課堂上，老師每次提問他卻都有驚人言論應對如流，李衛所提出的現代知識令所有的師生都耳目一新，沒有人會想到僅僅是一道數學題更會有那么多種簡單快捷的運算公式。

雖然也有不少是李衛未曾涉及的方面，然而接受速度卻是所有學生中最快的一個，甚至讓不少老師私下以為李衛以前學過相應的基礎。

作為一班的兩個特出人物，表面上兩人作風格格不入，只有趙磊和李衛私底下才知道，兩人的脾性倒是蠻合的來，有了開學第一課的鼓掌之援，趙磊對李衛不像入學考試開榜時那么敵視，反而認為李衛很有性格，拿現代的話來說就是很有個性，兩人之間的隨著相互了解，也開始深感對方為知已之意，李衛很敬佩趙磊在這種歷史環境下還能保持中華民族的熱血激情，能敢想敢做，而趙磊更是拜伏李衛的不拘一格和博學多才。

因為是戰爭時期，學校里的學生多出身清貧，能有錢讀得起大學已是不易，雖說學費能得到國民黨政府公費補貼，但對于因戰爭而飛漲的物價來說，唯持生計依然是一個難題，同樣這個吃飯生活的問題不僅僅困擾著學生們，很多老師光憑著自己微薄的薪水也難以勉強度日，有時更要打些零工補貼家用。;