第二百二十六章 勛章

不過，幸好這些事情都是一些行政報銷之內的瑣碎事物，雖然耗時了一點兒，但是并不是很困難。

不止是建在東南西北的各個教學點生意興隆，晨功學校也走上了正規，陸陸續續的有學生轉學進入。

之前還有閑暇時間的老師們，現在都忙的不可開交。而毛玥最開始設立的導師制度，一帶二的模式漸漸的也有了一些困難，那就是，隨著學生的不斷轉入，老師人數反而不夠用了。

這個問題，讓尤文軒這個校長有些頭疼了，這不，毛玥剛忙完，他就來到了毛玥的校長辦公室內，說起了自己新遇到的甜蜜的煩惱。

說這個煩惱是甜蜜的，是因為他終于不用再為招生而發愁，并且隨之而來的是，他的收入增加了很多。

毛玥聽著尤文軒的報告，心里也是有些感觸。在形成了良好的機制之后，學校的發展速度真是快的超過她的想象。

不過這樣的高速成長，總是有痛并快樂著。痛的就是員工的培養速度始終跟不上學校的發展速度。不過，如果短期之內不擴展規模的話，那其實人手還是夠用的。

在毛玥的規劃中，晨功教育的未來是不斷擴張版圖的過程，這樣的過程中，人才永遠是最稀缺的資源，遠遠供不應求。

又是應該大規模招聘的時間了，為未來的擴張計劃做足人才儲備。剛結束的京城之行給了毛玥靈感，也許即將迎來的高校招聘會是一個最好的機會。

全華夏每年有700多萬的高校畢業生，如果能組織一個專業的招聘隊伍，將這七百萬人中有志于教育的人才都招入晨功教育的話，那將是多么美妙的一件事情。

不過，毛玥也只能想想，因為她實在太忙了，貓族實驗室的事情，還有特五組幫忙聯系修道者的事情，都需要她親自處理。她根本抽不出時間去跑遍全國的所有高校網絡優秀人才。

毛玥覺得自己目前急需一個目光精準的HR，而晨功教育之前培養的人才都偏重于教育方面，人到用時方恨少，或者自己應該找一個專業的獵頭來幫自己完成這樣的工作？

毛玥的思緒想的很遠很遠，而她面前的尤文軒，卻是正一臉耐心的等待著她的答案。等了很久，尤文軒終于忍不住再次出聲問道：“毛校長，你看這個到底應該怎么辦呀？”

被打斷了思緒的毛玥，看著有文軒，才想起他剛說的問題，導師制一個老師帶兩個學生的情況下，人手眼中不夠，應該怎么解決。

“之前的那些學生情況如何了？”毛玥問道。

尤文軒說道：“很好，不論哪方面都大有進步！”

毛玥說道：“那你制定一個標準，學生的合格標準，這個標準主要考核在導師的帶領下，學生是否已經養成了良好的學習習慣，是否已經有初步的自控能力，能管理好自己的時間和生活。

將能達到標準的學生挑選出來，舉辦一個合格典禮，授予學生一個合格勛章。拿到合格勛章的學生，以后將不再有導師帶，而是他們對自己行為進行負責。

這樣的話，能將導師解放出來，讓他們去帶新進校的問題多多的學生。”

尤文軒聽過之后，又是思索了片刻才問道：“可是，這樣會不會讓家長不滿，每個家長都希望老師能有更多的時間和精力放在自己身上。”

毛玥一聽就明白他的意思，搖搖頭說道：“第一，標準制定要嚴格，制定之后要透明，讓家長知道。那之后，自家孩子能不能合格，家長心理是有數的。

第二，這樣的合格初期肯定是少部分學生，選出來的合格學生，家長都會為他們驕傲，而不是指責學校，更不會故意賴著學校的資源。

第三，這個合格標準，跟我們下一階段的培養目標息息相關。如果說，導師制的目的，是為了讓學生養成一個良好的學習習慣，養成足夠的自控能力的話。

那我們下一階段，希望培養學生的能力，就是他們對自我負責的能力。我這次在京城，已經聯系了一些實驗設備，我們學校將組建三個大型的實驗室，鼓勵學生們多想、多實踐。

另外，我們晨功的學生會、學生社團組織也應該成立了，盡量多的給每一個孩子一個鍛煉的舞臺。而只有拿到合格勛章的學生，才有資格參與這些事情，明白了么？”

此刻，尤文軒運筆如飛，快速的記錄著毛玥所講的一切。記錄完之后，他看著自己筆記本上書寫的那個宏大藍圖，對毛玥更加佩服。

他重重點頭，說了三個字：“明白了！我立馬就去辦。”說完，他立即起身走出了毛玥的辦公室，沖向了自己的辦公室。

而在辦公室位置上的毛玥，卻又想起剛剛自己腦海中的那個問題，說干就干，她直接打開電腦，百度出了蓉城幾家最大的人力資源服務機構，一一的給他們打電話。

一輪電話打下來，蓉城的各大人力資源服務機構聽說是晨功教育要大規模招聘之后，都很趕興趣，紛紛表示要面談。

毛玥想了想，直接告訴了他們明天上午九點來晨功教育的校區面談。

不止如此，毛玥還主動打電話了給其他幾家大的人力資源服務機構，也約在了明天上午九點。

第二天早上，毛玥到學校大門口時，門口負責安保的孫建軍就湊過來走到毛玥身邊，告訴她，今天一早有很多家公司的人同時上門來找她，都說是跟她已經約好時間要談生意，此刻都被安排在了會議室等候。

毛玥將自己的包放好之后，就直接起身前往了會議室，此時，會議室內，已經有數十人在此等待了，他們分成了七八團，每一團都是一個公司，涇渭分明。(