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第556章 拍案而起


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更新時間:2017-11-29  作者:水冷酒家
閆平川心有不服,但礙于師生關系,還是沉默下來。

“周軒,你繼續說吧!”高經緯氣的身體都有些抖動,在其他專家學者眼里,老校長這種行為值得贊揚,大義滅親!

“高校長,這是公認的現實,當代古書籍大多數有改動和增刪現象,畢竟年代久遠,又不如現代的存儲技術高。古人用手寫抄錄的方式記載,難免核對時出現差錯,而又在落后的印刷排版上更容易產生錯誤,加上歷代帝王對于文化推崇的不同,再經過一兩千年甚至更久的傳承,到了我們這里,偏離原版這是正常的。”周軒爭辯道。

“除了論語,再說幾本其他書籍。”高經緯才不聽這些理論,大家都知道這個道理,相信在座的每一位都渴望見到原版,但原版的真偽評判必須有說服力!

“道德經!”周軒站起身,侃侃而談,“七十年代出土了不同版本的老子,與當今普遍認可的相差較大,具體細節就不用我多說了吧?然而,我們作為愛好或者深入研究,力求盡最大可能去還原版本眾多的古書,哪怕一些觀點存在較大的爭議,但只要是真知灼見,可以觸動我們的心靈,便是可以流傳下來的。”

“又繞回來了。”莊學文嘿嘿笑,“周軒,你說的這些我們都知道,這幾位文學泰斗研究了幾十年,道理比你懂得多。我們眼下要你回答的是,那些增添的內容,你是如何證實它的真實性。”

“我拿不出古書,也無法請來誰證實。但是,我堅稱,書中那些絕非臆造!”

全場嘩然,討論變成聲討,大家你一言我一語批評周軒,學術研究是非常嚴肅的,容不得半點歪心思。還有人說周軒賺錢沒夠,拿著圣人來炒作,簡直是學術界敗類。

該下架,周軒?該開除!

周軒無還嘴機會,如果他說自己就是管輅的徒弟,能把師父那本書倒背如流,更會有人把他當瘋子。

閆平川也是壓力山大,幾次插嘴將責任攬在自己身上,然而批評如潮,很快將他的聲音淹沒。

下方的學生們也成立了正反兩方,但支持專家學者的顯然要多于支持周軒的,小小禮堂沸騰了,外面經過的人都好奇駐足張望,怎么聽里面亂哄哄的像是在開運動會?

高經緯臉色極差,閆平川是他得意門生之一,走到今天這種地步非他所愿。

“平川哪,你說你老實巴交一輩子了,怎么臨老跟著年輕人瞎胡鬧,就不怕晚節不保?”高經緯私底下氣憤的說道。

閆平川苦笑兩聲,低低道:“老師,我還沒老呢!”

“平川,我知道你袒護周軒,但不要太過溺愛縱容,對他也沒什么好處。我相信這些增補內容不是周軒杜撰的,也可能來自于其他先賢圣人,但不能出現在這本書里。我建議,還是下架吧,另外修改下書名,把你原來的研究主方向再調回來,就談論語對歷史以及當代人的影響吧。”

“老師,這是命令嗎?”閆平川皺起眉頭。

“這是命令!”高經緯氣惱的指著他,“繞了一圈還不是回臨海了?我當時就勸你讀臨大歷史系博士,你非得一副失魂落魄的模樣來首陽念書……”

“老師,過去的事情就不要再提了。”

閆平川連忙擺手,下意識瞥了周軒一眼,唯恐他聽了去。感情受挫,閆平川當初生無可戀,拒絕老師的挽留,以為到了首陽就能忘記傷痛。然而,臨大蕭條,排名一再下降,便將他空降成臨大校長,又遇到了比自己還頑固的學生周軒。

愛恨交加!

“不說以前,說未來。平川,聽老師的,老老實實退休,在部里也有交代,上頭要是給你來個處分,那污點洗不掉了。”高經緯苦口婆心勸說。

“老師,現在是網絡時代,缺點會被放大。學生,已經回不去了。”

“你!”高經緯氣的瞪起眼睛,掃了眼周軒,“你倆真像!”

關注這場直播的人很多,網友的情緒在這里找到突破口,罵聲一片,姜靚忙瘋了,她雇傭了水軍力挺周軒,和網友互罵,大家又找到了新的樂趣。

閆平川和周軒拒不承認錯誤,倒讓這場大會陷入進退兩難的尷尬境地,最后的結果很可能是不了了之。無疑,閆平川會是最大的受害者,已經有網友評論,再也不相信校長,再也不相信校園了。

周軒本就是風云人物,關于他的一切再次被起底,戰勝機器人的余溫還在,人們對他要寬容些。聞風而動的企業家們再次在賢士投資公司門前排起長隊,周軒出名了,肯定要發!

看著頹廢的老師,周軒心痛不已,這一切都是自己造成的,他緩緩起身,全場安靜下來,略顯疲憊的說道:“諸位老師,同學,我已經說過了,敏感部分都是我寫的,跟老師無關。老師的出發點是好的,希望大家看到接近原版的論語,可惜還是搞砸了。對不起!”

周軒來到中央,深深鞠躬,有媒體記者問到:“周軒,你這是承認錯誤了嗎?”

沉默,周軒臉上寫滿不甘,但再看看閆平川,想到他為自己的付出,周軒牙關一咬,點點頭,“是的……”

“不!”閆平川拍案而起,怒道:“諸位,既然是學術研究,為何不給我們申辯的機會?非得逼著一個孩子去認下他沒有犯的錯?!”

“平川,我們是實事求是,沒有逼迫誰!”高經緯不滿提醒。

“您是我老師,何時我也不敢指責您!”閆平川轉向周軒,怒道:“但周軒,你是我學生,我要你堅持己見,不必妥協!任何事物的推進,難免犧牲,我都不怕,你怕什么?”

周軒凝望恩師,這場爭議口水戰中,閆平川堅持相信自己,這是靈魂的溝通,精神的共存!

“哇,這個校長好牛啊!”

“周軒是不是哭了,看起來真讓人心疼。”

“你說,周軒說的是不是真的?”

“周軒觸犯了老學究們的權威,其實大可不必鬧成這樣,先把書封存,留作以后鑒定就是唄!”

學生們七嘴八舌,作為同齡人,在艱難抉擇的時候,基于同情或者崇拜,有更多的人開始傾向于周軒。

“我有問題!”站在第一排旁邊一名胖胖的中年男人舉起手來。

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