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2957、謝秉國難受


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更新時間:2015-09-06  作者:徐浩瀚
2009年2月13日,星期五。教育局上上下下都在忙碌。一個重要的原因,就是各學校新學期報到,就在今天。一大早,謝秉國就來到教育局,跟同樣早來的孫紅軍接上頭,把期初視導的有關安排再梳理一遍。

謝秉國看了一遍視導安排,問孫紅軍:“翟局長回來上班了,孫書記覺得是否要把翟局長安排進來?”

孫紅軍說:“謝主任的意思呢?”

謝秉國說:“我沒有意思。方局長和孫書記的意思,就是我的意思。”

孫紅軍說:“那你問問方局長吧。”

謝秉國被夾在縫隙里,滋味不好受。看這孫紅軍的意思,就是不必安排翟新文了。但你是正職,我是副職,而且我還不是名正言順的副局長,現在分管基教科、教研室、教科所,這也是因為方圓如此安排,否則他就是一個半實職半虛職的副主任督學,是協助主任督學韓素貞分管教育督導工作,其他什么也管不了。就算是教育督導,也是韓素貞說了算,他只是協助韓素貞。而不像現在這樣,管著教育局最實權的基教科和教研室。教科所略微務虛一些,就當是個零碎。但基教科和教研室的重要性,相信每一個在教育系統工作的人都非常清楚。

如果方圓繼續主持工作,一年之后肯定就名正言順扶正,那么自己最有可能接任方圓副局長的位置,就可以光明正大地分管基教科、教研室、教科所。而如果方圓走了呢?翟新文回鍋的可能性很大。如果這一次期初視導不安排翟新文,那么翟新文在對方圓離開的空缺進行補位的時候,恐怕張元慶從副調研員到副局長的可能性很大。到時候,張元慶分管基教科、教研室的可能性大增,因為張元慶原來就是基教科長,業務是相當的熟,自己如果繼續兼任基教科長,就要接受張元慶的領導;如果不兼基教科長,恐怕就成了沒大有事情可管的真正的副主任督學了。

這是謝秉國最最不想看到的情況。可是,讓謝秉國難受的是,孫紅軍也有可能擔任書記兼局長。如果孫紅軍扶了正,那么自己違背孫紅軍的意思,讓翟新文去參加期初視導,那么后果同樣也很嚴重。

謝秉國覺得自己有點像倭國那些搞三洞齊發的A·V女星,這夾在翟新文、方圓和孫紅軍之間,被同時擠壓,這比三明治還要更難受!

謝秉國真有點崩潰了。返回自己的辦公室,謝秉國就給方圓打電話:“方局長,我是秉國。關于期初視導,您讓我找孫書記,孫書記讓我找您,我現在都有點崩潰了。”

方圓已經醒了,但是還沒有起床。方圓不是不想起床,而是因為宋思思摟著方圓的脖子,不愿意讓方圓起來。昨天晚上,在宋思思的強烈要求下,方圓極其溫柔地進入了宋思思的身體里,讓宋思思得到了深深的滿足。宋思思說:“最后兩個月,不能那個,今天晚上要是你不給我,我都不知道什么時候再能得到。”

就這樣,方圓陪著宋思思來了一次溫水煮青蛙,雖然動作幅度很小,但是很讓宋思思感覺到舒適而甜蜜,在不知不覺中,沒有像青蛙一樣死掉,而是身心與靈魂,被方圓俘虜的程度更深,今生今世,再也離不開方圓這個男人了。

時間久,考驗的是耐力,考驗的是耐心。方圓做得很從容,當然也很累。清晨,當宋思思纏著他不讓他起床的時候,方圓也就依著宋思思,畢竟離9點上班時間還差得很遠。但是,就在方圓還想閉上眼睛假寐一會兒的時候,謝秉國的電話打來了。

聽了謝秉國的話,方圓說:“期初視導的事情,我已經全權委托孫書記。我的要求已經跟你說過了,我要去實驗中學,去68中,去3中,去11中。”

謝秉國都快哭了。誰被夾成四明治,誰都不會是享受,只能是遭罪了。謝秉國說:“局長,我全聽您的。您說讓翟局長去,我就把翟局長安排上;您說不讓翟局長去,我就不把翟局長安排上。”

嘿,這是自己在語文教學上的恩師啊!以前謝秉國在方圓面前還要裝裝逼什么的,現在,都自稱秉國,然后“全聽”。方圓也品出教育局當前的政治局面異常險惡,哪個副職恐怕都不太好干。

方圓說:“孫書記是什么意見?”

謝秉國說:“孫書記讓我問您。不過,從孫書記的言語中,他并不希望翟局長參加期初視導。”

方圓說:“孫書記這不有意見了嗎?我還是那句話,按孫書記的意見辦。”

謝秉國說:“那就不把翟局長加到期初視導的領導名單了?”

方圓說:“按孫書記的意見辦。”

謝秉國說:“我明白了。局長,今天上午不是要開局長辦公會嗎?到時候如果翟局長問起來,為什么不安排他,我可就說,按孫書記的意見辦了。”

方圓說:“今天上午,不僅僅是局長辦公會。其實還是黨政聯席會,要有人事方面的研究。謝主任,到時候你的一票也很關鍵的。”

謝秉國先想說“按孫書記的意見辦”,忽然想起方圓其實和孫紅軍差不多穿一條褲子,就算是自己說了,也跟放屁一樣,什么都沒起到任何效果。謝秉國說:“方局長需要支持的時候,我那一票就是方局長的。”

此時此刻,在謝秉國的心里,對方圓充滿了失望:不給自己指一條明路,卻讓自己“按孫紅軍的意見辦”,這不是害我嗎?在方圓的心里,對謝秉國也有點失望:做事沒擔當,如何能獨當一面?看看汪興邦,看看曹本松,哪一個不是態度明確,該怎么辦就怎么辦?到了謝秉國這里,倒成了烏賊,連骨頭都沒有了,連立場都沒有了。這與和平、宋萍之流又有什么區別?

方圓說:“謝謝。”說完就掛斷電話。

方圓不得不起床了:“思思,我得起床了。”宋思思說:“師兄,我一想到要去羅馬尼亞,好久好久見不到師兄,我心里就……”宋思思的眼淚說來就來,慌得方圓連忙給擦拭:“思思,想回來的時候,什么時候都可以回來。東州才是你的家,中國才是你的根啊!”宋思思說:“是啊!我了解到,當地還沒有華人小學、幼兒園,將來孩子的教育可怎么辦呢?”方圓說:“你啟迪了我一條發財的路啊!我是懂教育的,我們就在當地辦一所華人幼兒園、華人小學,怎么樣?”宋思思眼睛亮起來:“對呀,沒有的恰恰就是商機。師兄,你太厲害了。”

方圓說:“是你提醒了我。不過,在羅馬尼亞辦學校,倒還真是一條不錯的發財途徑。我懂教育,也有教育資源,更掌握教育人脈。未來啊,說不定就在羅馬尼亞辦一所全國知名的華人教育機構。要知道,能在羅馬尼亞生活的華人,不差錢。”

宋思思說:“我怎么聽著師兄的意思,羅國的華人個個都是人傻錢多是不是?”

方圓說:“我可沒這么說。不過呢,只要咱把學校的質量辦好,那么不怕他們不來。另外,羅馬尼亞人咱也收,咱還開設雙語教育,讓那些將來想與中國打交道的羅馬尼亞人,讓那些想培養成中羅兩國政界和商界友好使者的羅國人,也都把孩子送進來。說到教育我的老本行,我還想到,我們可以在這所教育機構里開辦漢語培訓班,也不失為發財的途徑。思思啊,你也是當過老師的人,我看你當這所學校的校長,比當什么服裝廠、紡織廠的廠長、總經理更合適。”

宋思思說:“我不喜歡工廠。我當時只是聽爸爸、媽媽的意見,才辭職進工廠的。我喜歡教育,喜歡孩子。我真地要去羅馬尼亞辦一所華人學校,從幼兒園到小學到初中的那種。還有你說的漢語培訓機構。我要為我們的寶寶掙老多老多的錢。”

方圓哈哈大笑。

半個小時后,方圓出現在市教育局的中型會議室。在這里,即將召開教育局的黨政聯席會議,先黨后政,先研究人事,再研究行政工作。方圓是最后一個到達會場的人。方圓放眼望去,翟新文竟然坐到了方圓最近一個階段坐的位置。在孫紅軍的左邊,空出一個位置。毫無疑問,這個位置是留給方圓的。

這倒讓方圓有些不習慣。看看翟新文,正襟危坐,不動如山,方圓意識到了,其實這也是一種挑戰。

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