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[第2章
第二卷校長之道]
第388節
姚長青站了起來。方圓馬上打開自己的包,把準備好的祝酒辭拿出來。但姚長青似乎并沒有看到,徑直走向前臺。姚長青不是沒有看到,而是不能拿,也不用拿。人家卜副參謀長、孫書記、黃團長都帶講話稿,我姚長青帶講話稿,不是說明我姚長青沒有水平嗎?
再說,寫好的講話稿是死的,而現場的情況是活的,看看人家孫書記,隨機應變,將“馬屁”的話巧妙地蘊含在感激之中,誰聽了不愿意聽?雖然孫書記就比我姚長青大一歲,但講話的水平卻是高明了不止一歲的水平。至于黃團長嘛,這馬屁拍的水平,實在是一般,估計到了地方上,就屬于那種很笨的類型。但人家也不是沒有頭腦,人家抓中心問題抓得準,無論怎么表態,就是要讓卜副參謀長高興,至于表達嘛,像孫書記、和政委、我姚長青這個年齡的,應該能讀出其中的味道,而下面坐的其他人,特別是單純如水的老師們,恐怕沒有幾個能知道黃團長的真正意圖,還真以為人家是歡迎68中學的老師哩,瞧那巴掌拍的,正好為黃團長的演戲捧場。
來到臺前,姚長青與卜論軍緊緊握手,充滿感激地說:“謝謝卜副參謀長,謝謝卜副參謀長。”卜論軍顯然心情不錯,笑呵呵地回應:“姚校長,也給邊防一團的同志們講幾句話吧。”姚長青有力地搖了搖卜論軍的手,說:“感謝卜副參謀長提供這樣一個機會。”眼神里是感激,卜論軍很受用,笑著說:“都是自家人,不要那么客氣!”
卜論軍走下前臺,回到自己的座位。姚長青手執麥克風,面向全場。在幾秒鐘的時間里,姚長青的心思轉了好幾個彎,他要想好從哪個角度去切入,最能夠講出合適的話,畢竟,邊防一團的軍官們在看著,全校老師們也在看著,人家孫紅軍副書記講得那么有水平,卜論軍副參謀長講得那么的水平,如果自己這個校長講得不怎么樣,那會讓部隊的同志看不起,會讓學校的老師們覺得沒有面子。
姚長青說:“卜副參謀長、孫書記、黃團長、和政委,各位部長首長,老師們!我是懷著感激的心情站在了這里!感謝卜副參謀長給我們68中學提供了與部隊聯誼的機會,讓我們這些教師有更好的機會接近當代最可愛的人;感謝市教育局孫書記對我們這所基層學校的大力支持,正是孫書記的穿針引線和多方聯系,才讓我們認識了卜副參謀長,認識了部隊的各位首長;感謝邊防一團的黃團長、和政委和各位團首長,為我們提供了這么好的住宿條件、培訓條件,而今天的晚宴這樣的豐盛,更是讓我和我的同事們看到了邊防一團的首長們對我們的盛情!我代表68中學全校干部教師,向各位領導表示我們最誠摯的感謝!謝謝!”
說完這一小段,姚長青向著一號桌的方向,深深地鞠了一個躬。掌聲響起來,不算太熱烈,但還是讓姚長青感到一絲安慰,雖然自己的話不算太精彩,但這既是自己的心聲,也算是做到了面面俱到,該點到的人算是全部點到。姚長青繼續說:“既然部隊的首長為我們提供了這么好的培訓條件,那我也代表學校,代表全體老師,向部隊的首長和同志們表表態,未來的幾天,白天的時間我們為主抓培訓,晚飯后的時間,學校的老師們將與我們部隊的指戰員一起,共同搞好每一晚的聯誼活動。為了更好地與部隊的首長和同志們聯誼,學校專門安排了團委書記組織老師們準備了一些文藝節目和游戲活動,希望到時候能給我們的聯誼活動帶來更多的歡樂,也能進一步加深軍民之間的了解和友誼。如果有哪位女老師覺得我們的某一位青年軍官又帥氣又陽剛,那就跟我說,我可是愿意做吃豬頭的人哪!”
或許是青年軍官們太渴望太迫切了,姚長青這么一句不算幽默的話,竟然博得了他們使勁地鼓掌。姚長青補充了一句:“當然,如果我們的女老師覺得不需要通過我這個校長,直接與我們的青年軍官單線聯系,那我也非常高興,但請柬是一定要給我發的,因為我畢竟還是要代表女方單位在婚禮上致辭嘛!”
全場爆發了善意的笑聲,掌聲也四起。或許是姚長青意猶未盡,他又了加了一句:“我看今天在座的也有年輕的女解放軍,如果看好了我們的男老師,那我也歡迎!女解放軍守衛在祖國的邊防,男老師也可以在家鄉耕耘著農田,也可以在家里任勞任怨嘛!”
全場簡直要笑翻了。因為這個觀念與一般軍營里的男軍官多因而絕大多數都認為軍人的妻子在家里辛勞奉獻。這一刻,姚長青反向思維,提出女軍官的男家屬在家里做這做那,在場的男軍人們怎么能不笑?就連到場的不多的幾個女軍官也忍俊不禁,笑得如花似玉了。
姚長青說:“最后,我還要對68中學的老師提幾點要求:一,來了部隊就要遵守部隊的紀律,不能像放假在家一樣自由散漫;二,見到部隊的首長要有禮貌,要是我聽到部隊的首長提起哪一位老師對部隊的解放軍沒有禮貌,這便是給68中學抹黑,學校絕不會原諒,該批評要批評,該處分要處分,該扣獎金就要扣獎金;三,每天的培訓時間都已經規定好,任何人不能遲到或早退,有事必須向我或向董梅副校長請假;四,每天晚餐后與部隊首長、解放軍同志們的聯誼活動必須要保證參加,有事只能向我姚長青一個人請假;五,部隊為我們提供了他們最高水平的飯菜,或許不對個別老師的口味,但任何人不能浪費糧食;六,部隊有很多軍事禁區,也就是軍事上需要保密的地方,不該打聽的不要打聽,不該問的不要問,更不能去不該去的地方,違反的老師只要查證屬實,請在今年寒假自己聯系新的學校,不但部隊不歡迎違反紀律的人,68中學同樣也不歡迎。”
說這幾句話的時候,姚長青的語速緩慢,語氣沉著,姚長青知道這樣的提醒會讓部隊的首長們聽著心里舒服。外面的人到邊防一團來,這當團長、政委的最擔心什么?把團首長最關心的事情說出來,這就比說更多的客氣話還管用!不管黃團長、和政委抱著怎樣的目的,他們礙于卜副參謀長的面子,肯定要允許68中學的老師使用這里的場地,還得管吃管喝管住,萬一要是哪個老師給捅了簍子,這過錯人家卜副參謀長擔不了多少,主要還是要由邊防一團的主官來擔當。現在,把黃團長、和政委最擔心的事情說出來,提出明確的要求,相信未來的幾天一定能夠得到比較好的接待。應該說,我姚長青考慮的這幾點算是比較全面的,尤其是最后一點,可能也是部隊首長最擔心的,那我就把處分的程度提高到驅逐出校的高度,這一回部隊的首長應該比較滿意吧。
姚長青掃視全場,看到68中學的老師們果然都規規矩矩地坐著,沒有一個人說話,看來自己的警示還是有一定的效果的。再看看卜論軍、黃潤、和平,臉上都帶著滿意的笑容,顯然,這正是他們想說的,但是一直不好意思開口說的事情。
姚長青最后說:“與部隊的聯誼,從今天晚上就開始。我看到部隊的首長考慮得很周到,每一桌都安排了2~3名部隊的同志,我希望68中學的老師們主動與解放軍指戰員交流、溝通。部隊的首長還為我們準備了卡拉OK,喜歡唱歌的老師,可以和部隊的同志一起唱,要唱出我們68中學的水平來,大家有沒有信心?”
“有!”聲音不算太響,學校里男老師總是少數,女老師總是相對較多。再加上剛才的姚長青提的幾點要求,有一點挫傷老師們的心,一些老師顯然情緒不是很高。
卜論軍笑呵呵地走上前臺,緊緊地握住姚長青的手,說:“謝謝姚校長,您提了這6點要求,說到了我的心里,謝謝你這么理解和支持部隊的工作。”姚長青笑著回應:“這都是我應該說的應該做的,卜副參謀長,我還要誠摯地感謝您給我們創造了這么好的培訓條件呢!”卜論軍笑著說:“客氣的話不多說了,姚校長請回座位吧。”
沒有掌聲,卜論軍可以創造掌聲:“來,讓我們用最熱烈的掌聲歡送姚校長回座位。”熱烈的掌聲響起來,讓姚長青感到臉上有了光。卜論軍說:“剛才姚校長說了,68中學的老師們要主動地邀請部隊的同志一起唱,我們部隊的同志是被68中學的老師邀請還是主動邀請68中學的老師?”
來的軍官雖然只有二、三十位,但聲音響亮在整個餐廳回蕩:“主動邀請68中學的老師!”卜論軍說:“好,這才像軍營男子漢。來,請大家拿起手中的酒杯,為了軍民一家親,為了68中學與邊防一團聯誼成功,為了這個美好的夜晚,干杯!”亅