第二十五章 嘲諷

編織生命的詩篇，某個萳族文藝青年就是這么理解艾輕蘭的作品的。而根據某種神棍化的語言描述之后，艾輕蘭的研究也確實充滿了這種意味。

生命的本質，實際上是血脈之中靈犀的傳遞。這種靈犀是用一種普通人無法想象的語言寫出來的這么說也沒有問題。只是，這種語言一般情況下并不為人所理解。

而博索這個萳族，卻有一種驚人的直覺，能夠根據艾輕蘭給出的那些模型，洞察其中的一些規律，快速扭出艾輕蘭想要的長鏈。

現在，博索只需要幾個時辰就能夠完成一個仿制生靈源質的結。

但是，艾輕蘭這邊同樣陷入了困頓當中。

不知道是不是我理解的問題。她在休息的時候，總是這么跟辰風說：我現在已經開始懷疑了……或許博索的‘回環詩’不是我想要的謎底。

辰風則總是這么安慰她：沒事。這只是一次嘗試。

這種已經到了臨門一腳，結果就差一點點的感覺……艾輕蘭懊惱的抓著頭發：總覺得我漏了什么……漏了什么呢？啊啊啊，總覺得像是有個家伙在跟我鬧著玩。

鬧著玩？辰風也浮現出一絲笑意。

嗯，小時候嘛，我就是騙你去拼一件碎瓷器來著，結果就因為我藏了一塊不給你，你最后拼出來的形狀和原來的形狀完全不一樣。艾輕蘭額頭抵在樹枝之上：我總算理解你當時急得快哭的心情了。這方天地也絕對是一個混蛋啊啊啊啊！居然也跟我玩這一套。

辰風的臉色從錯愕變成搖頭苦笑。他記得自己當年，只是擔心艾輕蘭會被打，所以才著急……算了，這件事情的真相，其實無關緊要呢。

記憶本就是一種靠不住的記錄。在缺失了關鍵部分的情況下，拼圖完全有可能拼出決然不同的結果。

而在神州這邊，一本即將名垂千古的教輔系列正在逐漸成型。

當然，教輔。仙院的所有教材都是由各大門派共同寫出的，只有進入門派之后，各個門派的各個講師，才能夠自行選擇教材。

教材的編訂權，也就相當于正統二字了。

想要主持教材的編訂，沒有半步逍遙就不用想了。而在萬法門這一塊，離宗連宗分歧無可彌和，下場的無一例外，全是巔頂逍遙。

所以，王崎一開始打的就是教輔的名義上的。

而陳由嘉則表示不滿：別人明明是請你幫忙，為什么最后做事的是我呢……

王崎現在狀態異常慵懶，整個人歪在寬大靠椅上，拿著一本書，時不時翻兩頁，看一眼，還搖頭晃腦做逍遙狀。而陳由嘉則伏案疾書，一刻也不得閑的樣子。

聽了陳由嘉的抱怨，王崎輕飄飄的回了一句：辰風不是你朋友嗎？

說得好像他不是你朋友一樣……陳由嘉筆尖一顫，差點將這一頁紙劃花。

再說啦，這本書明顯是我付出的心血更多，大綱都是我寫的，其他人只不過是在我的框架上搭建內容，最后由你執筆。王崎跳起來，拍拍陳由嘉的腦袋：大家的，還有我的信賴啊，由嘉。

編寫這本書的時候，王崎確實只寫了大綱和主要方向，前后加起來不到兩千字。趙清潭和魏滄這兩人擔負起了主要的工作，寫了大部分的內容，一些小章節則分攤給了具體的人。

這件事，也極大的磨練了眾人的團隊合作能力。

唔……陳由嘉拍掉王崎的手，然后道：這種事，如果是之前的你，一定會親自來的吧。

現在我確實對那些問題不感興趣。王崎道：幾個繩結？誰在乎這種小問題啊。如果他們搞出來的是一整套關于繩結的算學體系，我還會稍微來點興趣。現在的我嘛，只關心那些更加普遍的問題。

那你還寫這書干什么……陳由嘉將筆扔了，趴在桌子上：我最不會寫這種東西啦。

嗯，除了我之外，你和別人說話都困難呢。王崎順手接下被陳由嘉以飛刀手法扔過來的筆：正所謂授人以魚不如授人以漁，辰風那小子問這個問題，現在看來多半是為了艾師姐，我就直接將這種書扔給他，以后他再來問問題，我就可以一句‘我教過你了’堵回去！

你無藥可救了……陳由嘉勉強抬起頭：之前信你說要推動教育的家伙，全都瞎了眼。

不不不，我遲早會讓我們的想法得到整個萬法門的認同，寫入教材當中，這只不過是我為了朋友兩肋插刀，稍微將我那宏大的百年大計提前一點點。王崎捂住胸口：一想到我的百年大計推行難度會因這件事增加不少，我的心就好痛好痛呢！

不要用這種天真無邪的語氣說話，我瘆得慌……

而當辰風拿到他那一本名為《代數拓撲從入門到放棄》的書之后，已經是下個月的事情了。

辰風最開始拿到這書的時候，是拒絕的，因為這本書的封皮上就充滿了作者對他人智商的嘲弄。

封皮上的書名就充滿了惡意，更別說王崎親手寫下的一行寄語。

勇敢的少年喲，想要學習代數拓撲嗎？我將所有的一切入門知識都寫在這里面了，想要的話就來讀吧！

入門這兩個字，還被那個混蛋來回描了好幾遍。

確實是那個王崎那個混蛋的風格……辰風嘆了口氣：不過看在他這么快就整理了這么厚一本書的份上……不能和腦子有恙的人計較啊。

不得不說，王崎這家伙雖然做人神經病了一點，但是當朋友還是沒得說。他很詳盡的整理了代數拓撲的一些思維，從最基礎的群論出發，將有流形的三角剖分、單純復合形、重心重分、對偶復合形、復合形的關聯系數矩陣等概念以及許多計算方法整理成了一個體系，并且強調了同倫與同調在里面的作用。

盡管他覺得這本書閱讀得非常艱難，但是只要讀下去的話，他在這方面的水準也一定會有所提升。

而且，王崎時不時夾雜在里面的那些嘲弄語氣、低級趣味段子也讓人覺得輕松了不少。

也不知道過了多久，童旭有些匆忙的走了進來，問道：聽說王崎又給你新的分析了？

這也是他的日常工作之一了。

現在，在天萳的所有萬法門修士，全都已經加入了扭結理論的研究當中。而王崎發來的資料，他們也會用心研讀，從另一個方向思考自己的解讀。

童道友還是這么用心啊。辰風苦笑著將手上的這一本書遞出去。翻了幾頁之后，童旭就露出了奇怪的神色：這樣啊……離宗的思想呢。從群論出發……

辰風有些疑惑：有什么問題嗎？

不，我只是沒想到……這會是這種書。童旭搖頭苦笑，將書塞回辰風手中：看起來，這個王崎確實不簡單啊，光是看目錄就看得出他思維的脈絡。只可惜，這是離宗的……

見辰風還是不大懂，童旭解釋了一句：在連宗看來，所謂代數拓撲，它還是拓撲，是任意相宇下幾何學圖形的組合理論。但是，離宗卻將之視作概念的堆砌，如同談玄一般。

辰風表示不解：為什么離宗的就有問題？我不大懂你們萬法門的離宗連宗之分歧。

‘橫看成嶺側成峰’……童旭道：離宗和連宗，乃是看待算學的兩種不同角度，不同思維方式。我們都覺得，自己的思維方式能夠看到更多東西，看得更遠。

不管怎么樣，書是沒有問題就是了。

辰風拿著那本書去找艾輕蘭，這個時候，童旭才改了主意，大聲道：辰道友，那本書回頭也與我一本吧？

沒問題。辰風一口答應。

童旭不知道，他開口要到的這一本《算學入門第一卷第一冊·初刊限定版》在后世炒到了什么價格。因為今天過后，筑基學派的其他人就都聯手向王崎施壓，刪去了王崎那些輕佻的語句，使之看起來更加像一個課本。

這個寫著《代數拓撲從入門到放棄》的紙質版本，最終就只有辰風在天萳上復制的四本。而其他流傳出去的虛擬版本們，則被蘇君宇親手刪除，掩蓋在歷史的暗面當中。

而這件事，也折射出了筑基學派諸多修士的心聲我們學派的領袖，不可能那么神經病啊！(