第五十章 殊途同歸

這顯然不是正常風箏該有的情形，就算是壞了，也不會壞到這個地步。風箏的樣貌，和礦井里面的鬼臉蝴蝶如出一轍，明眼人一瞧，就知道它是人為造成的。當時的嚴寶萍肯定是萬萬沒有想到，她不過是在醫院里草地上坐了坐，就會又看見鬼臉蝴蝶，而且還要比正常得大許多。

看來，事情極有可能是精神狀態本就不好的嚴寶萍，在偶然撞擊鬼臉蝴蝶狀的風箏后，導致其神經系統出現失常，才立刻跑來的，她的行為，現在也好解釋了，誘因全部都在這只風箏身上。

緊接而來的，就是另外一個問題，放風箏的，不過是個歲的男孩子，肯定不會想到用這樣的方法去嚇唬人。但事實俱在，的確是男孩的風箏，導致了后面一系列的惡果，這一條線索非常重要。

小男孩盡管已經帶風箏走了，但是他既然在醫院里面玩，就該是和醫院有些關系才對，也許自己生病了來看病，或許是有家人在這里住院或者當醫生都有可能。

劉紫辰剛剛從高檔小區撤出，就接到了陳天宇的命令，讓她和曠梭轉道去醫院，調查那位小男孩的情況。小果園在醫院配合，提供了對小男孩和他目前近距離拍攝的照片，劉紫辰隨即請醫院有關部門，配合查找。

由于不知道目標的姓名，檔案里無法調閱，只能挨個詢問醫院當天上班的醫生和護士，這樣大范圍的查找十分危險，很有可能會打草驚蛇。但是，劉紫辰也覺得這條線索來之不易，極有可能是幾件死亡案件的突破口，于是就冒險進行下去。當然了，這一切的前提，都是小果園在監控里確定了小男孩和他媽媽離開了醫院后才進行的，這樣至少不會被碰見。

李一亭在警方的配合下，獲得了調取高檔小區資料的權利，他獨自前往房管局查看有關情況。房管局按照警方的要求，將該小區所有住戶的基本資料都調了出來，以供李一亭查看。

小區面積很大，住戶自然很多，面對密密麻麻的名單，李一亭感覺頭都看大了。那些人名，都是陌生人，更是很難快速尋找。他首先按圖索驥，以薛魁、高可華、葛阜寬等幾位涉案人員的名字，搜索查找，沒有結果。接著，李一亭又查了梅遠征、鄒齊，甚至是王麻子和陶三勝的資料，同樣沒有得到反饋，和煤礦有關的人員，都沒有在這所小區里面購房。當然李一亭也不傻，他不僅查了這些人的名字，還通過戶籍資料，以他們的老婆、兒女，還有父母的名字，全部都查過，并且被排除。

如此一來就有難度了，薛魁等人那么晚，還喝了酒，要去的地方肯定是熟悉的所在，要見的人，也肯定是熟人，否則不會貿然前往打擾。可這些人，究竟會和誰特別熟呢？

一不是煤礦的人，資料沒有查到，二不會是自己的親友，那樣同行的別人也不認識，只剩下了第三，那就是和他們所做的勾當，有共同利害關系的人。

李一亭繼續搜尋，房管檔案里，每一戶業主的姓名、年齡、工作單位、貸款狀況都有，他憑借自己的雙眼，想從里面發現端倪。

花費了很長的時間，李一亭將眼睛從電腦屏幕上移開，幾個小時下來，他的眼睛已經開始發麻，只覺得頭暈目眩。但是，他卻覺得無所謂，因為自己真的找到了一個非常可疑的人物。

這個人，叫做秦學川，DT市礦務局副局長，礦長梅遠征的頂頭上司！

名字和職務都不是被懷疑的理由，李一亭也并不認識此人，但把他的身份和煤礦、和薛魁聯系起來，又是住在薛魁等人傍晚前往的高檔小區內，這讓李一亭將目光鎖定在了此人的身上。

與此同時，醫院方面，劉紫辰也找到了男孩的信息，他確實是因為流感來打點滴的，病情并不嚴重，陪他來的是男孩的母親。根據登記的消息，男孩叫做秦進，今年九歲，孩子并沒有什么特別之處，但他母親的名字是劉裙。

劉紫辰本不覺得這些有什么問題，只是照實跟陳天宇說了查出的結果，此時，陳天宇也得到了李一亭的匯報。在高檔小區的業主資料當中，秦學川的房子登記了夫妻雙方的名字，他老婆的名字，便叫做劉裙！

線索在不經意間，突然連上了。

秦學川的妻子和兒子，帶著類似鬼臉蝴蝶的風箏，在醫院里玩耍，將本在這里住院的嚴寶萍嚇傻，并間接導致了她的死亡。而秦學川的家，又恰好是在薛魁等人夤夜酒后前往的小區內，這些巧合，如果放在一起，就不再是巧合了！

曠梭從派出所也帶回了關于秦學川家庭的準確信息，秦家共有四口，分別是戶主秦學川、配偶劉裙、長子秦建、次子秦進，住址登記便在沈明月跟蹤的那個高檔小區之內。

三路并進之下，隱藏許久的秦學川終于露出了水面。陳天宇覺得，之前的等待和追蹤，日夜的煎熬和忍耐，都了此刻都是值得的。

但是，秦學川住在高檔小區里，這并沒有任何錯誤，那是他家，薛魁、高可華和葛阜寬是去了小區沒錯，但沒有人看見，他們三個是進了秦學川的屋子。退一萬步說，就算真的進去了，這也不算什么，沒有證據表明，薛魁他們是為了違法的事情去找的他。至于秦學川的兒子去放風箏，更不能說明什么問題，鬼臉蝴蝶樣的風箏是物證不錯，但誰又證明，那個造型是秦學川制造出來的呢？

嫌疑對象露頭，卻無絲毫證據，調查依然需要繼續下去。另外，在醫院的王如云病好了許多，為了安全起見，小果園把她帶回了陳天宇所住的招待所，暫時安排在了隔壁房間。百镀一下“爪机书屋”最新章节第一时间免费阅读。