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第461章 興遠縣黨校


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更新時間:2017-12-09  作者:他鄉的燈火
王云龍確定,劉楓是在為自己將來全面掌控興遠縣準備干部,可是黨校制度可是一個大帽,絕對不是他一個區區的縣長就可以阻止的。(·)

更何況,剛剛接受人家拋來的肉骨頭,回頭就咬一口,未免也太不厚道。王云龍此時也只能是跟著鼓掌,也罷,未來的路長著呢,只要這一次的難關度過去,老王還會是興遠縣的地頭蛇!

興遠縣的黨校校址沒有變,只不過這里曾經有一段時間成為了五七干校的地盤,這里處在興遠鎮的邊緣,沒有集體供熱,條件很艱苦。這個五七干校,曾經在紅色年代關押那些被打成右派的老干部,可不是興遠縣的老干部,都是同興市的老干部。

這樣一個近似于監獄的地方,怎么可能有太好的條件?黨校第一批學員只有兩個班,一個就是劉楓在常委會上說的加強班,一個是后備干部培訓班。

兩個班的學員都是半脫產學習,周一至周五每天的下午學習,周日全天學習。沒辦法,興遠縣現在開始走上發展的快車道,以往冬眠的小鎮變得異常的熱鬧,根本就沒有時間脫產學習。

當魏安然看到劉楓交給自己的名單,王部長長嘆一聲,啥話也沒說就走了出去。劉楓的名單,幾乎是囊括了各單位最優秀的干部,這些人雖然是骨干,卻并非是領導干部。

此時魏安然知道,自己已經徹底淪為了劉書記的附屬品,再想在人事問題上有發言權,太難了!魏安然畢竟是老組織部長了,要說各單位的精英骨干是誰,他都可以如數家珍。

但是知道是一回事,提拔是另外一回事,你有能力就被提拔?那是組織原則不假,但是絕對不是工作準則!對于興遠縣的人事問題來說,在劉楓到來之前,王云龍有著35的話語權。

老書記擁有的話語權不過20,這個話語權絕對是不正常的,但是很多時候,不正常的事情和規則能夠存在,自有其存在的基礎。[]當時魏安然還擁有10的話語權,那書記擁有15,剩余的20才由別的常委瓜分。

現在劉楓的到來,完全打破了這種“平衡”,以后劉書記的話語權絕對會超過王云龍。但是劉書記的話語權具體能夠達到什么樣的高度,眼下還看不出來。

但是有一點魏安然確定,自己的話語權將會極大萎縮,因為這位書記太過精明了。看樣劉書記并不想插手政府的事物,但是黨委這邊的掌控,從一開始劉書記就顯示出強勢。

最重要的,劉書記的強勢不是那種權勢壓人,而是以一種異乎尋常的洞察力,讓所有人在他面前都沒有辦法搞小動作。就像之前的王云龍,搞的那三不政策,在劉書記面前簡直就像是小孩過家家一樣不值一提。

有了這樣的領導,做下屬了除了老老實實的工作,真的是沒有任何偷奸耍滑的可能,更不要說玩心機了。魏安然確信,以后自己的壓力會大大減輕,當然相應的權利也會被劉書記一點點收上去,這是可以預見的結果。

劉楓再一次陷入忙碌的工作中,雖然從省里和市里搞到了一些黨校教材,但是劉楓看到那些幾乎是十年前的書本,真的是無語了,于是劉某人開始了編纂教材的重大使命。

以往在燕京黨校的教材,那都是面向副廳級以上的干部,就算是青年后備干部培訓班,那也是面向縣處級的。因此劉楓只是選取了那些通用的理論教材,作為基礎教材。

至于那些基層干部專用的教材,那些富有興遠縣地方特色的教材,全部是劉楓自己編纂。幸好徐瑩讓郝丫為他從燕京城發來全套的辦公設備,包括電腦,打印機,這才免于了劉書記練字的苦惱。[]

最初的教學是沒有教材的,劉楓只是準備了講課的大綱,但是對于燕京黨校的客座教授來說,教授這些基層干部真的是太簡單的事情。劉楓最看重的是后備班的學員,這些人將會成為未來興遠縣建設的主力軍。

“第一,國際性特點,邊境貿易是國際分工的產物,是國與國通商的一種形式,它與一個國家的內貿、外貿密切相關,面向溝通國內、國外兩個市場。

第二,復雜性特點,邊境貿易中兩國的語言、法律、貨幣與度量衡,有關貿易法規、商業習慣等往往都不相同。各國為了爭奪市場,保護工業生產以及政治經濟需要,對人員出入境和貨物進出口實行限制,邊境貿易在交易洽談,市場調研,履行合同等方面有復雜的特點。

第三,風險性特點,邊境貿易可能發生的風險除信用風險,商業風險,運輸風險,價格風險外,還可能發生國內貿易所沒有的匯兌風險和政治風險。”

這節課是富有興遠縣地方特色的邊境貿易特點講座,這個講座非常及時,非常的符合當前興遠縣的實際需要。作為一個封閉的內陸小城,剛剛開放搞活,對于邊境貿易大家都不是很了解。

大家聽的非常認真,這是一堂大課,強化班和后備班的學員,匯聚一堂,認真傾聽劉書記的講座。劉楓講座永遠不是那種單純的照本宣科,就像這一節課,簡單的介紹過邊境貿易的名詞解釋,就開始了現場發揮。

劉楓絕對不是信口開河,而是有針對性的講解未來和邊疆州進行邊境貿易的過程中,將會遇到的問題。像這樣的課堂,常常是開放式的,每一個學生都可以舉手提問,像這樣的講座,大家獲益匪淺。

“作為一名領導干部相對于普通群眾,必須對責任意識、法制意識、民主意識及創造性工作意識有更深刻的理解,有助于提高領導藝術,推動工作順利進行。

廉潔奉公是對領導干部最基本的要求,我黨將會進一步完善政務公開制度、建立健全黨政工作的各項制度,以制度管理各項工作,建立起全員參與的管理機制,把興遠縣的各項工作推向新臺階”

“在實際工作中,銳意進取、大膽探索,實事求是;堅持創造性,反對保守性,認真研究新情況、新問題,不斷總結實際工作中的新做法和新經驗,從實踐中吸取營養。

“提高處理問題的能力,認識到新形勢下,促進縣域經濟的發展,要求我們干部要掌握現代管理技能,成為有能力、有魄力、有執行力、有影響力的領導干部。

作為興遠縣的中層領導,合理制定各單位管理中的資源、績效分配制度,充分調動廣大職工的積極性、主動性和創造性,凝成一股繩,和諧有效推進各項工作。

在工作中要做到眼界寬、思路寬、胸襟寬,要多學習,多調研,勤思考,在工作中提高自己的決策能力以及應對突發事件的能力。

管理工作就是服務工作和引導工作。需要注意群眾路線,心中充滿服務意識,行動上要有團隊意識,勤懇努力,踏實做好自己的工作”

每一節課時,劉楓都會留下二十分鐘時間,讓學員們自由提問,或者讓大家討論敏感熱點話題。他把燕京黨校倡導的“解放思想、實事求是、與時俱進,既強調講壇課堂有紀律,也強調理論探討無禁區”引入自己的課堂。

這使得劉楓講座的每一堂課,都讓學員們聽的津津有味,全然不同于以往的政治課堂,單調乏味,讓人忍不住昏昏欲睡的場景。很多人在之前的干部考核中,都以為劉楓會是馬列主義老太太式的干部,刻板教條!

沒有想到,講臺上的劉書記真的就像是一位學富五車的先生,根本就沒有一絲的死板教條。甚至要比很多教師都要富有激情,讓大家在課堂上充分感受到了劉楓的人格魅力。

有一點王云龍看對了,劉楓就是要把興遠縣的黨校建設成興遠縣的黃埔軍校,只不過不會是他個人的軍校。興遠縣的很多干部都聽說了劉書記講課的事情,大家都很好奇,好奇這個不比大學生大多少的年輕書記,授課的時候是什么樣。

第一個前來探班的是王玉燕,現在宣傳部長,忙著呢,但是她硬是擠出一點時間,前來旁聽,美其名曰“取經”!沒想到這一聽聽出了味道,回去就和徐培燕一通眉飛色舞的解說。

“徐縣長,劉書記講課真的是太棒了,比我在大學時候的導師講課還要好,當初省黨校的老師更是沒得比。”

徐培燕剛剛從省城跑項目回來,她沒有想到會是這樣的順利,原本是打算持久戰的。結果在王琛和徐省長的幫助下,短短三四天就回來了,現在徐縣長對劉書記,那就是倆字“崇拜”!

現在看到王玉燕那亮晶晶的眼神,興奮的表情,登時就把她的興趣勾引起來:“真的嗎?得,今天中午不休息了,把工作趕出來,下午也去見識見識。”

王玉燕懊惱的一排大腿:“哎呀媽呀,下午我可是慘了,樂府娛樂公司的人來啦,下午我要去迎接呢。要不你和我一起去迎接?明天咱們再去聽課?”

徐培燕連連搖頭:“不行,明天忙著呢,今天也就是能聽上一節課。”

王玉燕一撇嘴,忽然狡黠的一笑:“這次來的可是有樂府娛樂的大明星啊,你不想去看看?”

徐培燕抹搭一眼王部長:“要是來的是蘇素,你再給我打電話好了,我肯定從劉書記的教室里逃課!”

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