第二節課下課。品書網
學校在廣播公布了對15班集體作弊事件的處理。
一時之間,全校嘩然。
都知道15班是差生班,可他們居然會偷盜試卷來作弊……
這也實在是太超乎想象了!
下課的時候,但凡從15班這邊經過的人都像是躲避瘟疫一樣,一邊飛快地跑過去,一邊還對15班的人指指點點。
洛熙希、向欣欣和余笙去衛生間的時候,還被一群女生諷刺,向欣欣當場哭了出來。
洛熙希擼起袖子要去干架,卻被余笙給拖走了。
男生那邊情況也差不多,不過倒沒有像女生這邊被言語諷刺,男生那邊一個個都非常好:“你們是怎么偷到試卷的?厲害了啊!”
這些平時都是戲謔玩笑的話,可這會兒卻深深地刺痛了15班這群男生的心。
“滾,我們沒有偷盜試卷,我們的成績是自己考出來的!”朱逸群甩開攀住他肩膀的男生。
“喲喲,作弊考了個高分,真把自己當學霸了,還自己考出來的,哈哈哈,太好笑了!”
15班的氣氛很壓抑,所有人的心情都很沉悶。
更崩潰的是夏青雨,學校已經公開宣布開除她的學籍。
如此一來,全校都知道是她偷盜試卷……
可偏偏,夏青雨不能把實情說出來。
算她說了是賀明先對她動手動腳,甚至還威脅她的,那又如何?對,女生們會相信夏青雨,因為大家都知道賀明什么尿性。
可隨之而來的是什么?
這個社會的輿論是這樣:譴責受害者。
你在學校被欺負了,那誰讓你不合群?為什么不欺負別人欺負你?肯定是你的錯。
你坐公交坐地鐵被非禮了,那誰讓你穿裙子,誰讓你化妝,誰讓你打扮得那么騷?還是你的錯。
其最可怕的一種是,如果有哪個女生被了,那一定會有人說誰讓你穿那么暴露?誰讓你三更半夜出門?誰讓你去不該去的地方?更加是你的錯!
這是輿論譴責受害者,認為受害者肯定是自己有問題,才會受害!
可這樣公平嗎?
我憑什么要合群?我憑什么不能穿裙子?我憑什么不能打扮?我憑什么晚不能出門?
難道應該被譴責的不是那些施暴者、色狼、強X犯嗎?
然而這是現實!
最現實的,強X案為什么難么多受害人不報警?是因為報警了之后,哪怕強X犯被抓了坐牢了,那也沒多少人談起他,人們會不斷、反復談論的,只有強X案的受害者:看,那誰被強X了!誰讓她穿裙子出門,誰讓她大半夜出門,誰讓她走小路?活該她被強,不強她強誰啊!
賀明在學校里對那么多女生動手動腳,可只要不是太過分,大家都忍了。為什么?
是因為一旦曝光出來,周圍人的眼光不會殺死賀明,只會殺死這些被賀明動手動腳的女生!
夏青雨不敢說出事實,真是太正常了。
云畫完全能夠理解,她有的是辦法對付賀明,不需要讓夏青雨成為眾人談論的焦點。
以訛傳訛,最是可怕。
夏青雨本來只是被賀明動手動腳,但是一旦這事兒傳到了學生們的嘴里,傳來傳去,最后恐怕要變成夏青雨被賀明給那個了!
真到那個時候的話,以夏青雨的性格,怎么承受得了這等輿論攻擊?
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