【2045】浪漫的事兒3

同樣的，國外家長們和國內家長們一樣，無不希望自己的孩子能學好數學的。

能學好數學的孩子，因為做到了一般人不一樣的事情，必定是天才無疑了。

約瑟夫一家回去的時候，約瑟夫和芭芭拉再次來到了寧云夕他們家面前道別。可見外國人對于教師的敬重程度。

寧云夕同他們夫婦倆握了手。愛麗絲站在旁邊對寧老師充滿期待地望著。寧云夕不由對著這個可愛的小姑娘笑一笑。

要走時，愛麗絲走到了磊磊這娃子身后，偷偷在這娃子耳朵邊上說了句。

磊磊聽完了小姐姐說的悄悄話，看回到自己的叉子和牛肉。他的小手于是不像之前那樣橫著握叉子，而是豎起來像拿漁夫叉魚一樣握起叉子猛插下去牛肉塊兒的中間。

這回，叉子絕對是插進牛肉里頭去了。因為娃子自己都聽見了叉子頭碰到了瓷盤中間的聲音。

“你干得棒極了。”

身后，小姐姐對他拍拍掌。

磊磊自己也很驚訝，沒有忘記抬頭問媽媽：這是為什么？

“這是物理學了，不是數學。”寧云夕彎腰對兒子說，“你二叔和你說過的，力的方向和力矩，和你讓紙青蛙跳起來是一樣的道理。怎么找好力的中心點是一門很高深的學問。這點你可以多多請教你爸爸。你爸爸動手能力很強。不過吧——”

不過？

只聽愛麗絲的家人念起愛麗絲說：“你居然教他這樣用叉子？這是不合禮儀的動作。愛麗絲，你不要把你那些粗魯的動作教給其他人，而且是教比你小的孩子做壞的舉動，這不是一個大孩子應該做的事情。”

愛麗絲聳著自己的眉頭不以為意：“他年紀小，你們非要讓他這樣做，不是為難他嗎？”

“禮儀就是禮儀，這是禮貌！”芭芭拉對小女兒板起了臉。

愛麗絲面對突然嚴厲起來的媽媽只好躲到后面去了。

在這點上，寧云夕這個媽媽顯得寬容多了，拿手揉揉兒子的小腦瓜并不嚴厲批評。因為她認為，孩子只要是沒有打擾到他人和安全的前提下，可以嘗試讓孩子去挖掘新事物，并不需要太過于嚴格。道理講明白，但是沒有必要苛責。

磊磊對媽媽笑笑：小爺的媽媽最好了。

一家人用完燭光晚餐回到家中。

磊磊這娃馬上記著要履行自己的承諾，纏著媽媽要疊衣服。

剛好收回來的衣服放在床上沒有疊起來。寧云夕挑了一件兒子自己的襯衫給兒子自己疊。

其他人看著，原先想著這娃是幫媽媽做家務。只能說寧云夕這個當媽的心大，居然不怕孩子把衣服疊得一團糟不如不讓孩子疊。后來所有人偷偷看了看，發覺不是那么回事兒。

磊磊的小手很認真地拿著衣服的袖子，但是沒有按照媽媽說的疊，而是小腦袋需要思考起來。事實上，寧云夕沒有教孩子具體怎么疊衣服，只是告訴兒子：“總之，你看著怎么把衣服疊成方方正正的形狀。”

疊成一個正方形。磊磊聽明白媽媽說的這點，所以小腦袋迅速地思考起來。

衣服的形狀是古怪的，好幾個不規則的幾何形狀組成的，這些幾何圖形怎么弄來弄去變成一個長方形。