第426章 很舒服

捅窗戶紙，捅得這么別開生面、嬉皮笑臉，這人肯定就是故意的。

至于目的……

“你跟他關系怎么樣？”霍以暄拿手肘撞了撞溫辭，問。

要是關系不好，那是落井下石，來看熱鬧的。

溫辭笑了笑：“師兄人不錯，就是有些逗。”

霍以暄聽明白了。

既是師兄，那就是給師弟來撐場子了。

底下考生們還在低聲交談，符山長上前一步，想要讓他們靜一靜。

戴天幀趕在符山長之前，開口道：“溫辭，我這題，你是答還是不答？”

溫辭笑容不減，抬聲道：“師兄請問吧。”

誰出題都一樣，他都得答。手機端一秒記住筆\趣\閣→m.\B\iq\u\g\eTv.C\o\m為您提供精彩\小說閱讀。

杜老先生請符山長主持這茶會，原就是為了他。

他可以答先生的題，可以答師兄的題，別人若還是質疑，那就站出來繼續提問。

“好，師弟請聽題。”

戴天幀這么一說，臺下的那些聲音如退潮一般，頃刻間消失了。

所有人都安安靜靜的，聽戴天幀說題。

戴天幀提的是“史論”。

杜老先生和幾位山長低聲交流：“能說的點很多，就看從什么角度去講了。”

符山長附和地點了點頭。

戴天幀朝溫辭比了個“請”的手勢。

溫辭再次登臺，禮數周全后，他站在中央，正準備開始，卻被戴天幀打斷了。

“只說觀點，有幾個點說幾個，不求文章。”戴天幀道。

場下眾人，你看看我、我看看你。

這事兒見仁見智。

有些人擅長文筆，抓到一個觀點，整篇策論文章便能行云流水，但短時間內，讓他多幾個思路，可能會接不上；有些人在成章上差一些，需要些時間去打腹稿、潤色，但思維卻很活絡，能找到不同的角度。

先前，由書院先生們出題時，上臺作答的學子，皆是選自己擅長。

要么流暢地口述文章，要么把想到的觀點說深、說透二者選其一。

畢竟只短暫的思考和準備這樣的答案已經算是出色的了。

而戴天幀直接指定了答題方式。

這樣，好像也不錯？

不說溫辭先前答過的那篇文章現在先看他的思維水平等下再有提問，試試他的成文能力這個人到底有沒有功底，不就一目了然了嗎？

臺上溫辭應了聲“好”。

他沒有立刻作答而是閉上眼睛。

溫辭在思考。

思考的時候，臺下并沒有什么催促聲音。

大家伙兒都在沉思，自己胸有成竹之前，哪里好意思去催別人。

高臺上溫慧急得唇都白了一手握著一個妹妹，睜大眼睛看著溫辭。

她念的那點兒書，在姑娘家之中屬于中規中矩，沒有給當官的父親丟人，但要說長臉確實沒有那等能耐。

因而她說不好這題是簡單是難。

甚至，等溫辭答完之后她都無法自己判斷答得好不好。

得等其他人啪啪鼓掌，才能從中收獲答案。

可不懂不妨礙她緊張，她的心快從嗓子眼里跳出來了。

“哥哥怎么還不答？別人會不會等得不耐煩？”

“時間是有些緊夠不夠哥哥想周全的？”

兩個念頭像是兩個小人在她的腦袋里你唱罷來我登場，熱鬧非凡。

然后，溫慧看到溫辭睜開了眼睛。

清亮的聲音打破了這一份安靜，溫辭說得不疾不徐，字正腔圓。

溫慧聽不太懂，她只曉得，聽起來很舒服。

就像是，此刻透過云層落下來的陽光，驅散了冬日的寒意，讓人舒暢極了。

在場的學子們當然聽得懂，溫辭每提出一個破題角度，都會順著講上幾句，略作停頓之后，再說下一個。

節奏不緊不慢，不管是他們剛剛也想到的方向，還是不曾想到的內容，隨著溫辭的口述，都能很快就跟上對方的思緒。

講觀點，不是寫文章。

沒有那么華麗的外衣，只有最直接、最內里的思路。

杜老先生在后頭連連點頭。

他這會兒看著比之前溫辭答題時放松了許多。

這個學生，把他和凌先生教的東西，記得清清楚楚。

策論文章的本質，還是觀點。

能讓考官眼前一亮、批了一疊卷子之后還記住的，肯定是觀點。

有沒有講到點子上，能不能說明白、說透，這是最根本的差距，讓考官能看得進去，寫文章的水平是錦上添花，可再是華麗有文筆，內里稀里糊涂的，也就是一團漂亮、不合身的衣服。

一二品大員的朝服穿在三歲稚子身上，像話嗎？

他都撐不起來！

壓成一團了，誰知道那朝服前頭到底是個什么樣的補子。

溫辭的思路整理，真的很不錯啊！

甚好！甚好！

溫辭把自己想到的東西說完，這才停下。

他深吸了一口氣，道：“一時之間，想到的就是這些，在下沒有想到的部分，還望各位補充、指點。”

話音一落，掌聲便起。

戴天幀鼓得起勁兒，一面拍，一面道：“各位怎么不鼓掌？是有什么高見，要上臺來說嗎？”

霍以暄撲哧笑出了聲，心說，溫辭講這人有些逗，是真的逗啊。

想歸想，掌聲自是不能少。

畢竟，溫辭說得真的很好。

有一個點，溫辭說了，但霍以暄沒想到，同樣的，霍以暄還有一條思路，是溫辭沒有說的。

這很正常，誰都不可能面面俱到，何況，站在臺下轉腦子，與站在臺上思考，原就不同。

掌聲越來越多，也越來越響。

“他講得真的很好。”

“這總不是事先準備的吧？”

“天真！人家師兄弟兩個！”

“那你出題去，你出個他肯定沒有準備的去！”

“我反正沒有那個本事，拿著筆、在號舍里寫考卷，我不懼，當著這么多人的面說，我有點慌。”

“誰不是呢，我們書院才幾十個學生，我沒有當著這么多學生說話過。”

交頭接耳聲不斷。

錢暉與王笙站在遠處，默不作聲。

他們這一群都是選擇只聽、不答的，因而先前嘀嘀咕咕也比前面更熱鬧，比起一開始的質疑之聲，這會兒，佩服溫辭的人多了起來。