今天他們也休息,盧懷慎邀請姚崇、張說、魏知古三人到家中坐坐。
他的俸祿一直給族里的人,他也不在乎了。
他在棉花糖上的干股,保障了他的住宿舒適、飲食舒服、出行舒心。
天上人間不給錢,就是給東西,缺什么便給什么,包括柴米油鹽醬醋茶。
此刻他們沒到盧懷慎家,先來西市的池子看看。
中午的時候再去,那時天上人間就把飯菜送到了。
張說在感慨很多官學的孩子被評優的是貧家子弟。
窮人家的孩子很努力,以前是沒有什么機會,現在機會就在眼前,考好了立即能夠拿到好處。
考試按照學習進度考,只要肯學,人不是太笨的話,便沒有問題。
當孩子發現,只要自己使使勁,就可以立即得到利益的時候,他們爆發出了絕對的熱情。
現在渠邊有賺到五分的,有賺到十分的,更多的是七八分的。
說明以前成績不夠好,現在提升特別快。
“無非是以利誘之,為一己之利而讀書,對國可好?”姚崇找毛病。
說這樣培養出來的孩子以后都想著自己,不好。
“可有不為私讀書的人?”魏知古鄙視姚崇,你兩個兒子在我去河南府的時候干什么了你不知道?
我怕你報復我,跟陛下說,結果還是被你算計了。
我答應你的兩個兒子,我對比起陛下信任。
我不答應,結果被陛下給拿掉了宰相地位。
“許是……有吧。”姚崇底氣不足。
四個人都明白,沒有那樣的人。
不過李易若在,會告訴他們,有,有一個,只有一個。
那人喊著‘為中華之崛起而讀書’,然后那人也正是如其所說去作的。
不管歷史上有哪個人被貶低和攻訐,那個人都沒人會找他的毛病。
姚崇四個人不知道,他們加起來,再乘個十,都比不上某一個人。
他們看著孩子在那高興地玩耍,心情變得愉快。
愉快之后,姚崇心中被動地滋生出了想法。
“官學開出來的憑證,有許多人不認識,李易應該直接把錢送到官學才對。”他說。
“孩子拿了錢,還能過來玩兒?你說的這個才是讓人謀私利。”
盧懷慎絲毫不給面子,‘元之’都不稱呼了。
姚崇笑笑,不以為意:“那也應該拿個什么牌子了,一個牌子就是一錢,由先生或教諭來發。”
“這個倒是可以。”盧懷慎認同,確實,賣東西的人若是有學問,幫別人寫信也能賺錢。
都是沒知識,又身體不好的人,他們只能看看是不是紅印。
紅印可以偽造,弄個紅顏色的東西,反正字又看不懂。
魏知古同樣想到了偽造:“用什么?竹子簽?別人做出來一個十錢的,豈不是就能過來換十錢的零食?”
“他李易那么厲害,讓他做一個別人仿造不出來的東西不就行了?”姚崇頗為得意。
他覺得李易謀劃那么多東西,在這等事情上犯錯了。
有二十五個人發現自己也錯了。
他們是突厥那些人組織起來的人手,學吐蕃人,在灞水旁邊下午的時候游泳。
他們游得很安心,還有很多百姓也游得放心。
因為有一大堆的軍士在游,其中水性好的教別人。
在他們圍繞下游泳,不怕溺水。
本身就有跟屁球,看情況不好,抱著揮揮手。
或者能喊出來時喊一嗓子,軍士會游過來幫忙。
嗆水喊不出聲,揮手。
抽筋了,喊。
多好的事情啊,人家軍士還說了,晚上也練。
二十五個人和陪同他們的人懵了,你們咋那么勤快?
你們是哪個衛的人?平時不見你們努力,現在還要水路皆操練,你們想過我們的感受沒?
被他們腹誹的不是哪個衛,是羽林軍的人。
羽林軍不服氣,出來一個羽林飛騎。
那個‘飛’字代表了太多的東西,你們厲害,我們同樣在長安的羽林軍跟你們比比。
比徒手搏擊?估計不行,打不過人家。
比兵器?兵器無眼,會出現傷亡。
比列陣?你說你們羽林飛騎沒事練什么正步呢?
比騎術?開玩笑,人家叫羽林飛騎,還有個騎字。
比弓弩?人家天天練這個,選拔的時候就以此為標準。
那……誒?游泳吧,我們練一練,你們羽林飛騎總不會也練游泳吧?
于是在長安的羽林軍就練游泳,各條河流全有他們的身影。
灞水這邊的需要抽簽,因為能吃到莊子上的飯菜。
有三千羽林軍的人在李家莊子周圍的河里撲騰,白天撲騰,晚上還要撲騰。
前幾天千牛衛晚上就練游泳,然后李家莊子把他們涼到,刻意提供了酒。
晚上游泳有酒喝,抽簽。
突厥等外邦的人,看著那一個個準備晚上下水的人,一時間憋屈無比。
心情同樣不怎么好的還有宋德。
“東主,還要給他們飯菜和酒啊?天上人間的一成利不夠了。
現在用的是以前積攢下來的,再過幾日,專門的庫房會空。
難道我們搭錢養十六衛和羽林軍?跟我們沒關系。”
宋德抱屈,早知道不要那一成利了。
現在一千五百個羽林飛騎在莊子,人吃馬嚼。
周圍一圈千牛衛,又訓練上了,吃的飯菜更多,還愛吃肉。
再加上三千羽林軍……
自己難道不是在長安,而是在邊關?
東主是都督,自己是參軍?
不然那么多軍隊怎么都跑到莊子旁邊來了?再吃下去,莊子會被吃窮的。
“金礦那里有了收益,把那個錢也單獨核算。”李易對宋德說。
“東主,你辛辛苦苦賺的錢,就那么白給人了,二十五萬緡你也那出去讓人獎賞學子和要修到蜀地的官道。”
宋德不走,非要勸。
“什么是錢?我的好管事,讓印制的兌換券如何了?”李易笑著問。
“還要幾天,套版太多,紋理過細,總錯。”宋德回答。
“那是什么?”李易問。
“兌換券,給官學孩子們用。”宋德悶悶地說道。
“那不是兌換券,那是仙宮和地府。善用之,則為善;用之不善,罪惡滔天。”
李易給兌換券一個定義。
“東主,我沒聽明白。”宋德表示自己跟不上節奏了。
“我書房里有個藍色的盒子,里面是新的兌換券圖紙,那到工坊去。”
李易沒回答,而是讓宋德去取東西。
宋德帶著一肚子問題去書房,看到桌子上藍色的盒子。
打開,里面有東西,上面寫:壹緡、貳緡、伍緡、拾緡。
八張,正面背面各四張,和之前的一樣。