第九二三節 搞事的白廠長

德雷克心說，白昊你不是只參加了一屆環高盧自行車賽嗎？

帶著疑惑德雷克反問：“你的意思是，去年那一屆，你也使用了一些科學手段。”

白昊上前半步，低聲說道：“替我保密，去年這一屆我給自行車裝上的電機，隱藏電機。”

“喔，賣糕的！”德雷克驚呼一聲后大笑：“愚蠢的高盧人，哈哈哈。我個人建議，你可以直接宣布，你發明一種新式的自行車，但你無須承認你與環高盧自行車賽有什么關系，我相信，高盧人對你的指責，會成為別人眼中的笑話。”

“這個，會不會敵意太明顯。”

“我屬于旁觀者。”

德雷克這話在白昊聽來就是，你胡整吧，反正我是看熱鬧的。

看熱鬧的，怎么會嫌事情鬧的很大呢。

我只是在看熱鬧。

白昊放聲大笑：“德雷克博士，你在坑我。”

“沒錯，你帶來了什么？還有，忘記告訴你，這一屆開幕我替你申請了開幕演講的資格，能不能得到這個資格我并不知道，但你還是準備一下的好。我推薦你的理由是，你代表著新一代的科學界，當然，也別報太大希望，畢竟這里有許多諾獎的獲得者帶著他們得意的學生來，他們也會推薦他們的學生。”

“首先，向您表示感謝。只是這種事情，我并不在意。至于準備，我想我不用，我演講不需要草稿，我是演講的專家。”

德雷克轉身，與白昊并行一同往主會場走，再一次問道：“你還沒有告訴我，你帶來了什么？”

“觀察，我在嘗試觀察這個世界不同的位面。不一樣的世界，我相信您會感興趣的，而且不需要太多的專業知識。當然，一點知識也沒有人，也驚呼一聲，喔！賣糕的。”

德雷克爽朗的笑了：“那么，我很期待。”

到了主會場門口，有一些斯坦弗的學生在手冊，還有幾位年輕的科學家在遞名片的同時宣講自己的一些小的研究思路。

由于白昊是與德雷克同行的，他也得到幾張名片，但這些人希望交流的卻是德雷克，而不是他。

當白昊看到有記者在拍照的時候，突然拿一張名片問：“姓金，請問你是夏國人嗎？”

“不，我是偉大的南棒人。”這位象是被踩到尾巴的貓一樣尖叫著。

白昊點了點頭：“抱歉，是你的名片讓我誤會了，原來南棒也在使用夏國語。也有夏國人一樣的名字。我在這里提前祝賀你……”

白昊還沒有說完，就有記者象是聞到血腥味的鯊魚一樣撲了上來。

瞬間，幾十只話筒對準了白昊。

“白先生，您剛才說的話是什么意思，請您詳細說明一下好嗎？”

白昊轉過身：“我的話沒有額外的意思，這是我的錯誤，是我忘記了，我們夏國在古代，不但賜給了棒國服裝，還有文字，以及禮教。所以，南棒國使用我們夏國文字是正常的，也是正確的，他們沒有偷。”

什么意思。

又把偷字給提出來了。

去年，因為南棒傳統服裝的事情，白昊就咬死了南棒是賊，是他們偷了夏國的多種傳統服裝之一。

現在，又在說偷了。

那位南棒年輕的科學家怒了：“夏字，是我們南棒人發明的。”

“夏，不是棒。為什么要叫夏字，夏國語。你真的懂嗎？當然，你們使用夏字確實是正常的，最早的南棒有規則的王朝，是商代君王的叔叔建立的，所以，你們使用夏字，我理解，真的非常、非常的理解。”

“胡說……”

白昊這時直接懟了一句上去：“當然，你們南棒人也可以很有骨氣的，完全不使用夏字，我沒有請你們使用。”

說完，白昊攤開雙手等對方反應。

可很快，對方連珠炮一樣的回應就來了，然后沖著記者們開始講解。

白昊卻是搖了搖頭：“抱歉，斗嘴我不擅長，請允許我進入主會場。”說完，不顧記者們的瘋狂，在展西的幫助下白昊閃人了。

走到會場入口的時候，白昊看似自言自語的來了一句：“吵架厲害算什么，真有能耐南棒國全部廢止使用夏字呀。這地方，都是有身份的人，吵架！和小孩子一樣，真沒意思。”

白昊絕對是故事的。

在主會場的入口處，有記者也不能象外面那樣瘋狂。

這些看似安靜的記者，卻悄悄的錄下了白昊這段話。

沒等會議開始，有些記者已經開始去搶電話了，有新聞編輯瞬間就起好了標題。

標題就是：成年人不吵架，南棒國想走出夏國兩千年的陰影，應該全面廢止夏字的使用。

當時，就有漂亮國的電視臺將這段新聞給播放了出來。

夏國駐加州的領長，一臉平靜的看著電視機。

他的秘書急沖沖的跑了進來，正要匯報，卻聽領長說道：“如果是關于九廠白廠長的事情，就不要匯報了。動一動腦子，他那次來漂亮國不整點事，你們的心態要平和些。”

“是，是。”秘書連聲回應。

領長拿起茶缸子喝了一口茶，淡淡的說道：“棒國已經不止一次要全面廢止夏字，他們永遠不可能，所以這新聞肯定還會有后續。南棒語就是一串的音標，根本解釋不了復雜的語境與專業的知識，一種根本不可能單獨使用的語言，怎么可能廢止夏字的使用，笑話嘛。”

秘書擦了一下額頭的汗。

他要說的是，白昊這樣的行為，可能會引發一些沖突的。

但，此時看領長的反應，秘書放棄了接下來想表達的意思。

領長思考了片刻，拿來稿紙寫了一份新聞稿。

新聞稿的內容大概是。

估計南棒人那點脆弱的小心肝可能受不了，會有人跳出來聲稱，夏字是棒國發明的。在這里呢，我給南棒人上上課，讓前些人一群半文盲的南棒們也學點知識。

然后羅列一大堆，把南棒人能找到的話都給堵了。

接下來，另一個論點。