第三百六十六章 還是實際行動好一點

何言反問了李禎一句：“你說你買菜的時候用不上英語，買菜的時候用不上數學。難道你上這么多年學，就是為了畢業之后回家買菜么？”

李禎啞然，其他的同學則掀起了一陣哄笑。

何言繼續說道：“我相信，李禎同學的這個想法很多人都有過，并且現在依舊在持續著，只是你們沒有像他一樣把這種想法表達出來。

你們現在之所以覺得上學學的東西沒用，是因為你們學的不夠好，所以沒用。咱們先不提課本上的東西，我拿藝術生給你舉例子，那樣比較直觀。

唱歌相信人人都會吧，隨便叫來一個人，不說是否跑掉，最起碼都能哼哼兩句。如果只是這樣簡單的會唱歌，的確沒什么用，因為唱的不好，可能連自己都不愿意聽。但如果是一個藝術生，在發現自己喜歡唱歌之后，去系統的學習了唱歌，達到了專業的水準。那他就可以去參加演出，甚至出專輯，做明星。

這樣一看，唱歌是不是也沒想象中的那么沒用？歸根結底，你會覺得唱歌沒用，是因為你沒唱好，沒有接觸到更高層次的東西。

學畫畫的同學也是一樣，普通人只會臨摹一些自己喜歡的動漫人物，就自詡會畫畫，然后這樣的人沒有走上畫畫的道路，就會被人說畫畫沒用。可事實上呢？如果你把畫畫學好了，當你達到專業級別的時候，自然會有許多工作適合你。遠的不說，打開你們的手機，上面的每一個圖案，都是出自藝術生的手筆。

所以，到底是畫畫沒用，還是學畫畫的人沒用？說道這里，大家應該都明白了吧？”

頓了頓，何言接著說：“現在來說說我們課本上的東西。我是中醫的，中醫里面有很多經典名著用的都是文言文。你們想想，如果在高中的時候沒有接觸過文言文，進入大學之后會不會很吃力？

這只是中醫，那西醫呢？尤其是藥劑學。如果你高中沒接觸過生物和化學，到大學難道一切都要從新開始么？這顯然不太現實。

還有物理，在生活中的應用更是廣泛。蓋樓的工程師要用到物理，生產汽車要用到物理，你們玩的手機也要用到物理。

你們現在之所以會覺得這些科目沒用，只是因為你們沒接觸到更深層次的知識。高中學的知識其實很簡單，都是一些理想化的科學模型，把很多現實因素都排除在外了，所以才會讓人們感覺沒用…………”

“本來就沒用啊，你說的那些我都用不上！”李禎趁著何言說話的空檔，突然開口道：“我不是醫生，不是工程師，不是科學家，我什么都不是，學那些有什么用呢？”

“那你來上學的目的是什么？”何言問道。

“考大學，找工作啊。”李禎回答。

“如果你什么都不會，人家憑什么要你工作？”

“我………”李禎語塞了一瞬間，然后立刻反駁道：“有的東西也不一定上學才會啊，比爾蓋茨當年不也從哈佛輟學了。”

“但前提是人家已經考上了哈佛大學，并且他在電腦編程方面是專業級別的。你問問你自己，如果你現在輟學了，你的一技之長是什么？”

“…………”李禎終于沉默了。

何言說道：“一個很殘酷的現實，你什么都不會。離開學校也沒有事情可以做，除非你再去學其他的專業，但你依舊要經歷一個學習的過程。”

說道這里，他突然提高了音量：“不是我們學的知識沒用，真正沒用的是學知識的人。因為你沒學好，只學到了點皮毛，所以沒有任何用武之地。你們考大學只是一道門檻，如果你們連高中這些初級的入門知識都學不會，那等你們到了大學又怎么可能學習的了更高級的知識？”

“那何言學長，為什么我們要學這么多科呢？如果我現在就想把精力都放到一科上面鉆研，豈不是效率更高？”一個女生大膽的問道。

何言想了想，回答說：“一個物理學家，必然是一個好的數學家，因為物理本身就需要大量的運算。至于生物跟化學，這兩個學科是分不開的，因為生物體本身就是一個巨大化學反應庫。

而且，最重要的一點，你們要弄清楚。學習更多是為了充實自己，讓自己的眼界更加開闊，讓自己更加的了解這個世界。也能很好的防止自己不要上當。

我曾經在網上看到這樣一篇文章，說肯德基的可樂里含有一種叫做一氧化二氫的化學物質，這種化學物質非常危險，液態的一氧化二氫一旦進入氣管當中就會有生命危險。全球每年會有將近四十萬人死于液態的一氧化二氫。

現在你們有誰能告訴我，一氧化二氫是什么？”

“…………”同學們沉默了，他們沒聽過啊。

過了好一會兒，才有個高三的學長反應過來，大笑道：“一氧化二氫不是就水么！”

“沒錯，就是水，可你們有多少人反應過來了？”何言說道：“學過化學的人尚且如此，那些沒學過化學的人，豈不是真的被這篇文章騙了？所以，現在還有人覺得，學校學的東西在生活中沒有用么？”

“我明白了，何言學長！你還是快鼓勵鼓勵我們吧，你再說下去，我都要被你打擊死了。”一個女生調侃道。

而后，伴隨著同學們的一陣哄笑，何言說道：“我讓你們了解學習的用途，就是為了告訴你們，你們不是別人口中的書呆子，你們學到的知識早晚有一天會有用武之地。只要你們肯努力，也必將會成為一個有用的人才。

拿出你們的實力，愿你們合上筆蓋的那一刻，有著戰士收刀入鞘的驕傲！”

“不行！何言學長，你說教了那么多，就這一句鼓勵，不夠用啊！”有男生起哄道。

“就是，學長得拿出點表示才行！”女生也不甘示弱的跟著一塊喊。

于是，何言好笑的擺了擺手，等大家安靜下來之后，他才慢慢的說道：“看來我不做出點實際行動，你們是不會滿足了。既然這樣，那我在這里跟大家承諾，等你們高考結束，不論結果如何，我都會帶你們去旅游。地點你們定，我負責出錢。”

聽到這個承諾的高三同學，瞬間沸騰了，這可真是個大大的驚喜，可要比那些口頭的鼓勵強多了。

更有好事的人把何言講話的視頻錄下來發到了網上……于是，何言又引起了一個話題。

何言，更火了。