董梅是懷著忐忑不安的心情走進了教導處。進了校門,她就怕見到方圓,因為見到他,自己好像不知道要說些什么;她又期望見到方圓,因為見到他,正好可以把自己昨晚的事情解釋一下,并誠懇向方圓倒歉,并鄭重承諾以后不會發生這樣的事情。她很為自己影響了方圓上課的情緒而悔恨,為自己情不自禁地擁抱方圓感到羞愧難當。
方淑娟已經在辦公室里了。她忙著擦桌子,正好擦到董梅的桌子。抬頭看見了董梅,方淑娟笑著說:“董主任早。”
“淑娟,你早。”
“方圓剛才來過了,見你不在,就去信息技術辦公室了。他說要最后再試驗試驗課件是不是流暢。”
“哦。”
董梅放好包,來到墻上掛的課程總表處,仔細地看了看今天的課程。她回過頭,“淑娟,今天的課你調好了嗎?”
“還沒呢,等董主任您過來后定下,我再打電話通知。”
“你的課想怎么安排呢?”
“我想第一節課先上一節課,我聽第二節吧。下午兩節修改后的課,我都有時間聽。”
“好的,那么你就和物理趙老師換換課吧。”
“好。我給趙老師打個電話。”
“教導處還有其他的事么?”
“暫時沒有。”方淑娟回答。
正說著,新任教導員梁萍進了教導處。梁萍是一位40多歲的中年老師,由于學歷是大專,且是后學歷,已經不能勝任重要學科教學的需要,考慮到她做事比較細致、認真,學校把她安排到圖書室做管理員,并負責著初三年級的勞動技能課教學。進了教導處,一些日常的檔案管理、試卷印制、文件復印、分發資料等工作,到也得心應手,讓董梅感覺自己輕松了許多。
“梁老師,你來了?”
“董主任,小方,你們好。”
“梁老師,你好。”方淑娟連忙回應。
“梁老師,今天我要去聽方圓的課,方老師要去上課和聽課,一、二節課教導處你就多費費心。”
“放心吧,董主任。有什么事我都記著,有什么電話找你我都寫下來。一些我能決定的事就直接辦了。你們忙去吧。”
來到了階梯教室,董梅看到楊芳、齊秀云、樂天、方圓都已經到了,初二四班的學生也已經坐好。董梅在后面坐下后,留意了一下方圓,他面帶微笑,正在與自己班的學生親切地交流,好像昨天完全沒有發生什么事情一樣。
一聲哨音,正式上課。
這是怎樣的一堂課啊!方圓像智慧練達的蘇格拉底,用“產婆術”在學生的身上催生出一個個疑問,又讓學生在思考、質疑、爭論中自己得出了正確的結論;方圓像運籌帷幄的諸葛亮,用“空城記”引導著學生進入一個又一個迷宮,在探究出路的過程中發散著思維,迸發出一朵朵靈感的火花,讓整個的課堂亮點頻頻,直聽得三位領導“嘖嘖”有聲,交頭接耳,竊竊私語,交口稱贊,她們仨,成了課堂上最不遵守紀律、聽課最不認真的“學生”。
第二節課,又增加了陳國棟和方淑娟。仍然如前一節課一樣,方圓放松得似乎昨夜未發生任何事,全部的精神都集中在課堂教學中,一個個提問如開鑿的泉眼,開啟了學生們智慧的流淌;一句句導語像穿珠的絲線,將學生的心緊緊地吸引到課文的內涵與意境中來;小小鼠標的一次次點擊,一個個難點迎刃而解;寥寥幾筆的經典板書,讓課文的精華全部在黑板上得以展現。講課的人全神貫注,上課的學生心曠神怡,聽課的人喜悅得簡直要擊掌相慶。
課終于上完了,熱烈的掌聲響起,最不聽話的“學生”站起來,和學生們一起為方圓喝彩。學生的臉上,是敬佩與崇拜;兩位校長的臉上,是賞識與欣喜;董梅的臉上,是慚愧與喜悅同在;方淑娟的眼睛里,熠熠閃耀著異樣的光彩……
學生走了,階梯教室里只留下方圓和幾位聽課的人。楊芳的臉上早就漾滿了笑容,她招呼著方圓過來坐下,笑呵呵地說:“一日不見,如隔三秋啊!”
齊秀云也是喜在心頭臉掛笑,“方圓,如果你在省里上課能上到這樣的程度,我敢打包票,絕對是一等獎。”
“好,我們一起評評課吧。”
董梅望著眼前的年輕人,心里的詫異一點為亞于高興。這個年輕人,在自己的面前多了一分神秘。他并沒有表現出昨夜在她家中的那尷尬經歷所造成的影響,或者說,昨天晚上的事并沒有在他的心里留下任何痕跡,抑或是他有著超過一般人的超強意志力?方圓的臉上掛著淡淡的笑容,與平日里沒有什么兩樣;他的眼睛里流露著誠懇,讓望著他的人都感受到他的謙虛。方圓,到底是怎樣的人呢?
“董梅,你說說。”楊芳說,“我們都說半天了,就你一個人沒說,在發什么愣啊?”
“我……”董梅還沒說什么,齊秀云呵呵笑道:“董梅都聽傻了,她大概也沒有想到方圓會上得這么好吧。”
“是啊,齊校長,我昨天和淑娟一起跟方圓備課的時候,并沒有想到這么多的奇思妙語,而且方圓的備課教案上絕對不會有今天課上的教學語言。”
“方圓,那你是怎么上出來的?”楊芳有點好奇,“過幾天如果李國強老師來的話,你能上成這個樣子,李國強老師一定會高興得不得了,他也就對你更放心了。”
“楊校長、齊校長、董主任、陳老師、方老師,很感謝大家對我這兩節課這么高的評價!其實應該說,能上好這兩節課,與董主任、方老師與我一起精心地準備有很大的關系,也跟兩位校長幫助我澄清謠言密不可分。沒有了精神壓力后,我就把精力全部用在了課的準備上,什么也不能讓自己分心分神!我已經下決心了,后面無論發生什么事,都不會改變我在省課中力爭一等獎的決心。學校領導為了我方圓,天天陪著我聽課,給我準備小炒,幫我排除外面的一個個阻力,如果我不把課上好,不在比賽中取得好的成績,我就辜負了學校領導的期望,辜負了學校領導付出的這么多努力,我就會對不起大家!”方圓說到后來,語氣愈發堅決,神情愈發堅定。他特意留意了一下董梅,給了她一個堅毅的眼神。這眼神讓董梅的心有點涼卻也更安然了,方圓沒有受到昨天事的影響。
楊芳和齊秀云都呵呵地笑了。楊芳說:“孺子可教啊,方圓。好好準備吧。無論發生怎樣的困難,學校都是你最堅強的后盾,我和齊校長都會全力以赴地支持你。我們力爭不讓你受到一丁點兒額外的壓力,有什么問題,我和齊校長來幫你解決。在將來的16天里,你就是安心備課、上課,什么也不需要管。”
“謝謝楊校長,謝謝齊校長!”方圓的心里充滿了感激。他沒有想到,又一場風波在半小時之后又悄然興起……
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