2478、方圓初現自己的工作風格

本來，宋思思一定要送方圓，但方圓態度很堅決：“越是政治上敏感關鍵的時候，越是要謹慎，不能給政治對手半點機會。”宋大成最能理解方圓的心情，說：“我送小方吧。思思在這個時候送確實不合適。”

在去教育局的路上，宋大成提到了一件事：“小方，大成公司現在發展的勢頭不錯，融資也因為你的緣故得到了交通銀行的大力協助。但是，公司要發展壯大，對資金的需求量很大。我最近在與朋友吃飯的時候聊起來，大家都說上市融資是個捷徑。有很多的公司，都是靠上市，融得了發展的資金，也從千萬級富翁變成了擁有10億甚至幾十億的億萬富翁。”

昨天晚上，周鵬有剛剛跟方圓提出春曉公司上市融資的事情，所以關于上市融資，方圓有初步的認識。方圓說：“公司上市融資確實是一個捷徑，但是很不容易。有許多公司十幾年運作上市，也沒有成功。”

宋大成說：“這我知道。我知道你本事大，關系廣，這個方面能不能給牽牽線。你也知道，我的公司，將來也是你和思思的。”方圓說：“叔，公司上市，看起來是自己家的事情，但實際操作起來，絕對不是這么回事。”宋大成說：“怎么個意思？”方圓說：“據我了解，公司上市的過程，其實是利益重新分配的過程。只有學會利益分享，才能加速企業上市的進程。有一些公司運作了十幾年也上不了市，就是沒有學會利益分享。這個利益分享，說白了，就是好處不能一家全拿，大家都有份。這個‘份’是多少，絕對是一門學問。我也不是很懂，但我知道，許多上市公司，表面上的股東是張三，可實際的股東可能是李四；表面上張三占據了51％的股份，但實際上還有很多沒有在公開文件里留名的人，占據著不同比例的股份，比如，一些對公司有重要影響、重要作用的人，實際在公司也持有一定數量的干股。這件事，還請叔再去了解了解。大成公司上市以后，流通股也占據全體股份相當大的比例，如果你不能控股，這就意味著巨大的風險。你去了解一下國美集團的有關信息，創始人差一點被一個小股東，聯合二股東和其他散戶，徹底篡奪了公司的管理權、所有權！”

宋大成握方向盤的手都忍不住顫抖了一下，車子差一點撞到另外一輛車。宋大成說：“公司上市了，這公司也得是我或者思思說了算。我不能替別人作嫁衣裳。”方圓說：“但很多公司在上市過程中，事實都是因為不懂、盲目，被別人掠奪了財產。魯能集團，山東最大的電力公司，市值600億，網傳被北京一家30多億的民營公司給控股。真與假，現在沒有人能辨得清。如果是真的，那可真是以小搏大，花極少的錢，把國有的財產變成了個人的財產。魯能與大成公司沒有可比性，但這件事卻具有借鑒意義。”

宋大成說：“好，我一定好好研究研究！如果會導致大成公司變成別人家的企業，那么我寧可不上市！”

方圓在教育局門口下了車。上樓的過程中，遇到的每一個教育局工作人員，都已經改了稱呼，都稱方圓為方局長，而且態度恭敬、笑容諂媚，包括下樓辦事的工會主席宋萍，也是這樣的態度。方圓不能不感嘆：在權力面前，許多人都成為奴仆。自己才剛剛主持工作，而且是臨時的，就已經感受到了教育局同事們完全不同的工作態度。

上樓的時候，方圓心情不錯。可是，當方圓來到自己辦公室的門前時，辦公室前已經站了將近20多人，頓時方圓的好心情一掃而光：工作可不能這樣干！如果這樣干，累死了，還不出效果。大家紛紛向方圓問好。張元慶搶先一步：“局長，我早晨來的時候，跟大家說過了，您不一定有時間。但是各位領導還都表示要在這里等。”方圓說：“先請大家下一層樓，在會議室等等。張主任，今天就辛苦你了。”

張元慶知道方圓的意思，其實這也是辦公室主任的本職職責。張元慶說：“請局長放心，昨天下午的情況絕對不會再出現。”方圓點點頭，張元慶跟進來，給方圓泡上茶水，很嚴謹地請示：“局長，是不是可以見這些同志了？”方圓說：“先不急。先處理教育局的本職工作，再處理外面的事情。張主任，做工作要有個輕重緩急，要有個優先選擇。我臨時主持工作，不能眉毛胡子一把抓。這樣，你首先跟各位副職聯系一下，看他們是否有緊急的工作，然后根據他們的工作，來決定是不是需要當面商量。各科室如果有緊急工作，先向分管副職領導匯報，分管領導覺得有必要和我面談，再進來談。我直接分管的基教科、教研室和教科所，我現在臨時分管的財審科、人事科，你也問一下，有沒有緊急的工作。這些工作談完之后，我再見見外面的這些同志。也見不多，畢竟時間有限。你過一會兒問一問這些來的人，如果分管領導能解決的，讓他們找分管領導；如果一定要見我，也可以，但只能等。明確地告訴他們，我必須先把教育局內部的工作處理完，再接見外面的人。”

張元慶感嘆：翟新文還是老式思想的干部，方圓才臨時主持工作，就表現出不同的工作作風。不得不承認，方圓這樣的工作作風，更有利于提高工作的效率，對教育工作更有利。應酬，太多了也是負擔。

張元慶說：“好的，我馬上來做這幾件事。”方圓說：“關于要批閱的上級公文和下級上報的請示或報告，早晨上班時送一批，下午1點半送一批，其他時間，除非特別緊急的、特別重要的，就不要單獨呈報。”張元慶說：“好的。我馬上讓文書把昨天下午到今天早晨的公文送過來。”

張元慶走出辦公室，外面還有很多人。張元慶說：“各位，方局長今天上午，先跟各位副局長談教育本身的工作。上午能不能談完，這個不好說。如果你們見分管副局長或業務科室能解決的，就不要在這里等著見局長了。一定要見局長的，那也需要在方局長處理完教育本職工作之后，再抽時間見大家。也請大家不要在這里等，就到4樓會議室里坐坐吧。如果方局長有時間的話，那么才能見大家。所以，我還是希望各位不要在這里等了。”

一個人說：“我有急事要見方局長。”張元慶說：“對不起，方局長要優先處理教育局今天的工作。如果方局長天天光忙著接見站在門口的人，就算是一天24小時見，也見不過來。走吧，下樓，愿意等的，在4樓會議室等。”

在張元慶的動員下，雖然很多人不情愿，但也不得不接受了這個現實。張元慶的工作效率很高，回到辦公室，就安排文書把原本送給翟新文的公文，給方圓抱了上去。昨天的，前天的，今天早晨的，滿滿兩大文件夾，厚厚的，看起來就嚇人！這也沒辦法，教育局是一個管人最多、管事很雜的大局，除了公安局，再沒有任何一個局，像教育局管這么多的吃財政飯的人。

張元慶又迅速地電話通知了除孫紅軍之外的局黨委其他成員，包括正處級的韓素貞，告訴大家，方局長臨時主持工作期間優先處理教育局內部工作，有事及時到方局長辦公室溝通。張元慶用詞很謹慎，沒用“報告”一詞，用了“溝通”一詞。張元慶也擔心自己用詞不當，會給自己帶來麻煩。張元慶又給方圓分管的幾個科室打電話，告訴他們如果有事，抓緊時間找方局長匯報。

張元慶把方圓交待的事情辦完，立刻跑上樓，站到了方圓辦公室的門口。張元慶遺憾：要是自己的辦公室挪到方圓辦公室的旁邊，或者方圓直接到翟新文的辦公室工作，這個就方便多了。不過，也有尷尬，就是方圓與黨委書記孫紅軍挨著門，這個就實在是讓人太不爽了。

正想著心事，就看到孫紅軍辦公室的門開了。孫紅軍笑吟吟地把方圓送到門口，說：“方局長，放心吧，這件事我來盯著辦。如果姜大成來，就讓他來找我。”方圓說：“謝謝孫書記。”看到張元慶，方圓說：“張主任，你還有事？”張元慶說：“我就站在這里，幫著局長把人分流分流。”方圓點點頭，說：“公文我已經收到了，可真不少啊！”張元慶說：“其實天天都是這樣。到了年底，會更多一些。到中午的時候，我讓辦公室的同志過來把您批閱過的公文拿下去，及時轉各分管領導和科室、學校。”方圓說：“太多了，我一上午可批不完啊！”張元慶說：“我已經囑咐過了，時間緊急的，重要的，放在最上面。”方圓說：“張主任真細心啊！”張元慶說：“這都是我應該做的。”

孫紅軍說：“張主任可真能干啊！”

張元慶不知道孫紅軍是真表揚還是在嫉妒，笑了笑：“謝謝書記，我做得還很不夠。”

方圓回到辦公室，面對著兩大摞公文，體會到了翟新文平日里的不易。當個局長，表面看起來威風，但實際工作也很累啊！才批閱了三份公文，辦公室的門就被敲響。方圓說：“請進。”開門的是副主任督學謝秉國，他讓開門，后面進來的是主任督學韓素貞、教育督導室副主任杜宇婷。謝秉國說：“方局長，韓主任和我，還有小杜，過來向您匯報匯報2008年市考核辦對我局的年度考核工作，以及市人民政府教育督導室對四區五縣和市直各部門教育責任目標進行考核的工作。”

韓素貞沒有說話。杜宇婷說：“局長好。”

方圓對杜宇婷印象不是很深，平常接觸也比較少。方圓站了起來，跟韓素貞握手：“韓主任，還有勞您跑一趟！有什么事情，您叫我一聲，我去您辦公室就好。”

一句話，讓韓素貞的心里覺得好受多了。韓素貞說：“看你說的，你現在主持工作，我們應該過來的。都要按規則辦事嘛！”方圓說：“謝謝韓主任的支持和理解！韓主任請坐！”說著，方圓親自給韓素貞倒了一杯水，關心地問：“韓主任，平常我一直在瞎忙，對您關心很不夠。不知道您現在身體怎么樣？”

韓素貞說：“謝謝。氣順了，心就通了。現在我挺好的，正準備把今年的教育督導考核好好抓一抓，徹底扭轉一下這幾年東州教育督導的一些不良風氣。有些人，在督導考核的時候，不是看哪個區縣教育工作干得怎么樣，不是看哪個部門對教育支持和貢獻多少，而是看誰跟自己的關系好，就給誰高分；或者是和稀泥，大家都一個分數。這樣怎么能讓各區縣必須按照《教育法》的要求來履行教育職責？這樣怎么能讓其他部門更加重視教育？咱如果不認真起來，人家更會糊弄，也會輕視我們教育。所以，今年的教育督導考核，我準備全程參與！一定要拿出一個客觀公正的成績，讓那些不重視教育的區縣、部門，名次排在后面。到時候市委、市政府主要領導肯定會看到！”

方圓看了一眼謝秉國。謝秉國一臉苦笑，輕輕地搖頭。很顯然，韓素貞的想法與謝秉國的想法并不相同，至少謝秉國并不支持這樣做。絕對的客觀公正，很顯然是不存在的。自己剛剛臨時主持教育工作，要是真來個客觀公正，到時候把各個區縣全部得罪光了，把許多部門也得罪光了。取得好成績的區縣、部門，不會感激教育局，認為這是他們最應得的榮譽；成績不好的區縣、部門，肯定會恨教育局，恨自己這個臨時主持工作的人，以后自己還要不要基層和兄弟部門支持了？教育局還要不要支持了？

嘿，上任第二天，韓素貞就給自己出難題了。方圓還真難說個“不”字，畢竟韓素貞現在站在“理”上。這可怎么辦呢？