結果沒過一會兒,江綿綿又低頭不知道干什么去了。
孟衛東微微皺眉,但也沒有點名把她叫起來。
他家里的孩子也和江綿綿差不多大,知道這個年紀的孩子正是自尊心強的時候,又是女孩子。
他要是當著全班同學的面批評她,怕她會產生厭學心理,但也惦記著這件事。
于是下后課回到辦公室,就去找了班主任劉雯:“劉老師,有空嗎?”
“有,有事嗎?”劉雯推了一下眼睛,看著孟衛東問。
孟衛東道:“你們班那個江綿綿,我發現她上課注意力不集中啊,是不是年紀太小,坐不住啊?”
“不會吧,江綿綿很乖啊,上課的時候也很認真聽講。”劉雯目露詫異,他很喜歡江綿綿這個乖巧又聰明的學生。
聞言,孟衛東頓時憂愁地皺眉道:“難道是她不喜歡語文?也沒準,很多孩子都覺得語文很無趣。”
唉,語文多美啊,它的文字、符號和語言都一不處不然人流連忘返,沉醉其中的。
“應該不會的。”劉雯安慰著同事,“正好下節課是數學,我留心觀察一下,說不定是今天家里有啥事。”
剛開始上課的時候,看看江綿綿很認真聽講,他滿意的點了點頭,但還沒過五分鐘呢,江綿綿就開始低著頭了。
劉雯也沒點名,而是故意從課桌前走過,江綿綿瞬間就抬起了頭。
結果等他在黑板上寫了一道題后,卻發現江綿綿又低著頭,劉雯這次不得不相信孟衛東的話了。
他可不能放任這么好的苗子就這么毀了!
于是走過去,在江綿綿的桌子上點了點,無聲提醒她好好聽課。
如此三次之后,劉雯已經有些生氣了,他板著臉道:“江綿綿,你上來把黑板上這幾道題解一下。”
他沒打算當著全班同學的面批評江綿綿,就想著敲打一下,要是做不出來肯定就會好好聽課了。
坐在最后排的志武聽到妹妹又被老師叫上去解題,臉上頓時露出同情之色。
綿綿真是可憐、
看來當個聰明的,被老師喜歡的學生也不好啊,會天天都被叫上去答題的!
而江綿綿已經走上講臺,看了一下題目,然后拿起粉筆就刷刷刷的就開始寫了起來。
解題過程十分流暢,把全班同學看的目瞪口呆。
這幾道題老師還沒講過呢!
江綿綿同學真是太聰明了,這就是此時全班同學的心聲。
劉雯看江綿綿解題思路清晰明了,有兩道題甚至比自己準備的方法還簡單易懂。
他瞬間就忘掉自己的目的,一臉滿意地點了點頭:“好好聽課。”
“是。”江綿綿聲音清脆的應道,心里猜到應該是自己上課不聽講被老師注意到了。
于是在后面半節課,就盡量去聽老師講課。
可是太簡單,太枯燥了,這些兒她都會了啊。
好不容易熬到下課,劉雯走過去敲了敲她的桌子說:“和我來一趟辦公室。”
到了辦公室,劉雯就溫聲問:“江綿綿同學,老師發現你上課有些走神,你能告訴老師為什么嗎?”